内格，学生内格是什么

所谓的“学生内格”就是，你自身的一种道德的体现，你有怎样的思想品德就代表着你会怎么样面对每一件事，代表着你会怎样做人，做人尤为重要。

黄帝内经素问；比较难懂，不容易简单解释的；古老病名； 如同；【六不治之一；阴阳并不治】 轻者；一般中医不能准确下处方； 重者；住院治疗；或者，抢救范畴。

中医上的内格:病症名，阴阳上下表里闭塞不通的症状。高世栻(高士宗)曰:"阴不交阳，阳不交 阴，上下表里不通，是谓内格。 "语出《素问·四气调神篇第二篇》:"道者，圣人行之，愚者佩之。从阴阳则生，逆之则死;从之则治，逆之则乱。反顺为逆，是谓内格。

内格是病症名，出自素问·四气调神篇第二篇》，是指阴阳上下表里闭塞不通的症状。高世栻（高士宗）曰：“阴不交阳，阳不交 阴，上下表里不通，是谓内格。 ”语出《素问·四气调神篇第二篇》：“道者，圣人行之，愚者佩之。从阴阳则生，逆之则死；从之则治，逆之则乱。反顺为逆，是谓内格。”

举个例子，吃同一碗饭，农民想到是的春种秋收，或者如何耕种、用肥才能更高产，而商人则很可能会想到这碗饭的成本、价格以及有可能带来的利润，而智者则会想到“这一碗饭”所牵引出来的诸多纷扰等。格局的重要性这其实就是格局的不同，从而导致认知以及眼界上的不同与差异。进一步的说，人们常提到的格局，其实也是可能分为不同的层次——高格局的人处于高层次，低格局的人则会处于低层次。那么，所谓格局之层次，到底是如何划分呢？其实按照《易经》的分法，格局大致可分为六个层次。何以见得？我们现以《易经》的艮卦为例，如在《彖》中，曾提到艮卦，即：“艮，止也”又如《周易·说卦传》也曾说道，即：“艮者，限也”大视角下的世界所以，在《易经》中的艮卦，指的是停止或限制之意——这是一个总框架。而在艮卦（总框架）的底下有六个爻，分别代表六个不同层次的认知状态——也就是六种不同层次的格局。