让我心痛的一句话是毛泽东同志在1957年5月11日写的《近花答李淑一》。就像朱莉的妈妈一样，无论遇到什么问题，都只是从理性的角度出发，而不是从感性的角度出发。先说说这个词是怎么诞生的，你就明白这个词为什么让我心跳了。纯真的爱情总是让人回味无穷，但面对无知的悸动，男生和女生的反应却完全不同。这部经典的初恋电影《万人迷》，为了营造两个年轻少男少女之间爱与被爱、心与行动的区别，巧妙运用了双向叙事手法。
怦然心动电影想表达什么？
天真的纯爱年华，总是让人回味无穷，而面对懵懂的悸动，男孩和女孩的反应是截然不同的，这部经典的初恋电影怦然心动，为了打造出两个青涩的少男少女之间的爱与被爱，心动与行动间的差异性，别出心裁地采用了双向叙事的手法。这种镜面心理的主角塑造，在面对两人成长路上的同一件小事时的态度和做法，更能体现出那个天真可爱年纪里的动人真情。
从剧本架构上来说，这是一部小而美的电影，安静的小镇，和暖的阳光，温馨的校园，宽敞的街道，一切就像童话故事中的那样美好和谐。在为数不多的几个场景下，讲述着两个小孩子心中关于自己内心的情感考量。由于故事主角是小孩子，所以外在的表现要比较含蓄，电影也就更注重内心戏的比重，这样就形成了了电影的画外音和真实对话接近1比1的台词比例，用大量的画外音来描述内心动态，如果放在成人剧中则可能会显得比较失调，但在这种成长型主题的少年主角电影中，反而更能体现出两个未经世事的孩子之间那种害羞惊慌犹豫内心比大脑活跃的相处模式。
这部影片最难能可贵的一点就是不回避。无论是孩子还是父母，对于男孩和女孩之间那种爱与被爱的早熟行为从来不回避，相反还给予正确的引导，并不像东方国家的教育方式，用早恋来定义一切异性交往，并严厉打压禁止。其中一个片段最能说明东西方家庭教育的差别在校园男神拍卖会之后的宴席上，布莱斯当着全校同学的面，想亲吻朱莉，惊慌失措的朱莉跑回了家，当母亲问明缘由后，母亲并没有大发雷霆，也没有找到布莱斯的父母理论，虽然他们住对门，朱莉的母亲只是温柔地说了一句我想你应该找他布莱斯谈谈。
虽然这部电影的主题是初恋，但更多是以初恋为切入点，看到两个孩子截然不同的家庭教育对他们行为做事的影响。就像朱莉母亲这样，无论遇到什么问题，只从理性的角度出发，而非情绪化。在得知女儿送给布莱斯的鸡蛋全部被他扔进垃圾桶之后，仍然选择了和解，接受了布莱斯母亲的家宴邀请，并且做了两盘精致的点心送去，虽然她们家的经济状况很拮据。
不同的家庭教育，造成了两个孩子不同的思考模式，镜面心理的叙事方法其实背后的真正含义，也是在对比两种家庭的教育模式。布莱斯虽然不同意父亲的行为方式，但是他的做事模式却和父亲如出一辙，懦弱犹豫情绪化情商低没有主见。相反朱莉的父亲则是一种以思想家的抽象思维来教育女儿，用整体与部分的思维来传授处世之道。
如何看人如何与人相处如何选择自己的朋友，都和布莱斯的父亲形成了鲜明对比。这也就让朱莉的性格更加成熟理性，在面对同一个事情时，要远比布莱斯得体得多。有人说这部电影的结局还不够完美，男女主角最后并没有明确关系，但我反倒觉得这是最完美的结局。一方面由于两个孩子的年龄太小，如果真像童话故事一样，王子和公主幸福地生活在了一起，反而觉得不太妥帖。
另一方面，这种朦胧式的故事结尾更符合主题的纯爱气质，开放式相比于固定式也能留给观众更多的想象空间，把这种充满文学性和艺术性的爱情格调贯彻到底。总结来看，这部青春纯爱电影的经典之作，在叙事形式上非常有特点，而且并不是为了突破创新而创新，相反这是一种更能突出主题气质，更加贴切合适的创作手法。再加上电影如梦幻般唯美的环境，配上清新美好的少年爱情故事，让这部小而美的电影成为了一代人青春回忆的传世佳作，即使多年之后再次回看，依然是一种美好的享受。
哪句诗词最让你怦然心动？
让我心痛的一句话是毛泽东同志在1957年5月11日写的《近花答李淑一》。我失去了我的骄傲，失去了我在杨军的柳树，失去了我的柳树。吴刚问他有什么，吴刚捧出桂花酒。孤独的嫦娥袖阔，天阔，为忠魂起舞。突然传来人间卧虎，泪流满面，下起了倾盆大雨。先说说这个词是怎么诞生的，你就明白这个词为什么让我心跳了。事情是这样的:1957年1月25日，《诗歌》杂志的创刊号刊登了毛泽东的十八首旧体诗。读完之后，李淑一感到非常激动，她想到1921年，杨开慧曾把毛泽东为自己写的《虞美人枕》拿给她看，但她只记得枕上堆着的前几个字，浪花翻江倒海，后面的却想不起来了。