酒厂综合试题，一个啤酒厂搞促销活动每三个这个牌子的空啤酒瓶可以换一瓶啤酒

29个

20+6+2+1=29,还剩2个空瓶，去超市借一瓶喝完后有三个空瓶，换完后将啤酒还回去。所以30瓶

据魔方格专家权威分析，试题“一个啤酒厂搞促销活动，每三个这个牌子的空啤酒瓶可以换1瓶啤酒，..”主要考查你对 置换问题及方法 等考点的理解答案是30

20/3=6...2 6/3=2 2+2=4 4/3=1..1 6+2+1=9 他可以换9个啤酒，还剩一个啤酒空瓶。 9+1+20=30（个） 则他一共可以喝300瓶酒。

因为 三个空瓶——一瓶酒 两个空瓶——一份酒 所以20/（3-1）=10（瓶） 20+10=30（瓶）

30，答案上的，我怎么算都是29

1。题中，每吨价格适用的税是220元则：借：银行存款 351000 贷：主营业务收入 300000 应交税金-应交增值税（销项）51000借：主营业务成本 44000 贷 应交税金-应交消费税 44000借：银行存款 3603。6 贷：主营业务收入 3080 应交税金-应交增值税（销项）523。6借：主营业务成本 250 贷 应交税金-应交消费税 250

2(1)进口应纳增值税=15000*(1+6%)*17%=2703(2)出售旧包装特应纳增值税=2472/(1+3%)*3%=72(3)出售旧设备应纳增值税=15450/(1+3%)*2%=300(4)当月应纳增值税合计=12360/(1+3%)/50*(50+2)*3%+72+300=746.41增值税：当期进项税额=68+42*13%+3*7%+1.36=75.03当期销项税额=36000*17%=6120当期应纳税额=6120-75.03=6044.97消费税：应纳消费税=36000*45%+1.8*150-400*30%*150/200+(42*87%+3*93%+8)/(1-30%)*30%=16200+270-90+20.28=16400.28说明，36000*45%+1.8*150为销售卷烟应纳消费税；400*30%*150/200为生产卷烟领用烟丝可抵扣的消费税（生产领用扣税法）；(42*87%+3*93%+8)/(1-30%)*30%为委托加工收回的烟丝应补缴的消费税。

1.y=20x+15(700-x)=5x+105002.50x+35(700-x)≤30000x≤1100/3因为A的利润比B大，所以要尽可能的多生产A酒当x=366时，利润最大=366*20+（700-366）*15=12330元3.A:366瓶 B：334瓶利润最大=366*20+（700-366）*15=12330元利润率=12330/30000*100%=41.1%

首先，要了解命题热点和考点。 语法部分历年来是中考的必考内容。对词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。 其次， 结合自己实际情况，科学的，讲究方法和技巧，有针对性地进行复习。 听力：多掌握听力词汇；结合语境理解听力材料。听力词汇量掌握的训练,当然着重于“听”。与此同时，注意积累与生活贴近的、和社会相关常用词语和新词语的出现。但光凭听单词不能理解句子、段落和文章，重要的是根据意群和常用对话习惯的理解。但中考在即，掌握正确应考的解题技巧是至关重要的。 完型填空：强化训练，做到“两结合”。即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。做题方法如下：先浏览一遍，了解文章大意；根据上下文进行选择；再扫一遍全文，检查是否通顺。 阅读：多做经典阅读，掌握阅读技巧。近年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考查考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以，多做阅读分析才能形成这样一套思维体系。 写作：勤练习，多积累。写作时应注意：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。因此，写作前要认真审题，抓住要点，写作中要确定体裁，注意格式，同时要草拟提纲，理清思路。 总而言之，同学们要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心；必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法；必须搞好合理、科学、全面的英语总复习。同时，这里特别要说明的一点是，在整个英语复习中师生还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。培养良好的心理素质,考试时不怯场,将心理调整到最佳状态,才能正常发挥乃至于超水平发挥自己的才华。