1,英国罗素大学集团的罗素大学集团的成员
伦敦帝国学院 伦敦国王学院 伦敦政经学院 伦敦大学学院约克大学 谢菲尔德大学 布里斯托大学 剑桥大学 曼彻斯特大学爱丁堡大学 格拉斯哥大学 伯明翰大学 利兹大学 利物浦大学卡地夫大学 诺丁汉大学 牛津大学 南安普顿大学华威大学 英国纽卡斯尔大学 贝尔法斯特女王大学杜伦大学、埃克塞特大学、玛丽王后学院(伦敦大学)和约克大学。
2,瓦特是干什么的
你好,很高兴为你答题 瓦特,英国发明家、高效率瓦特蒸汽机的发明者。早年为格拉斯哥大学的实验室工作人员,负责制造教具。 1769年他取得了“降低火机的蒸汽和燃料消耗量的新方法”专利。 1781年他发明了行星式齿轮,将蒸汽机的往复运动变为旋转运动。 1782年,他发明的双作用蒸汽机使活塞沿两个方向的运动都产生动力。 1784年,他发明了联动式蒸汽发动机,提高了蒸汽效率。 1788年他又发明自动控制蒸汽机速度的离心调速器,并在1790年发明压力表,这就使瓦特蒸汽机配套齐全,切合实用。当时造纸厂、面粉厂、纺织厂、铁厂和酒厂以及自来水厂都要求使用瓦特蒸汽机,引起了整个工业的巨大技术改革。 1785年被选为伦敦皇家学会会员,1806年还被授予格拉斯哥大学法学博士,1814年被选为法兰西科学院外籍院士。 1819年8月25日逝世。满意请采纳噢,谢谢
都是做贡献的
3,什么叫比热
比热”是热量学上的一个基本名词,它是用来描述的1克物质升高1摄氏度所需要的热量。1)比热容 : 单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容,简称:比热,用字母“c”表示。 (2)比热是通过比较单位质量的某种物质温升1℃时吸收的热量,来表示各种物质的不同性质。 (3)比热的单位:在国际单位制中,比热的单位是焦/(千克·℃),读作焦每千克摄氏度。 如果某物质的比热是a焦/(千克·℃),它是说单位质量的该种物质,每升高1℃时(或降低1℃时),吸收(或放出)的热量是a焦。 (4)比热表 比热是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热。物理学中,常把由实验测定的物质的比热,列成表格,便于查找。
“比热”是热量学上的一个基本名词,它是用来描述的1克物质升高1摄氏度所需要的热量,“比热”的概念最早是由英国格拉斯哥大学化学教授布莱克在1757年左右提出来的。在后来出版的布莱克的《化学原理讲演》一书中,他还介绍了测量比热的方法,即将热的物质投入冷水中,“水的重量乘以温度的变化值,其他物质也同样(乘以相应的温度比值),将前一乘积除以后天一乘积,就是其他物质的量(即比热),这里假高水的热量以1计算。”布莱克不仅提出了“比热”的概念,而且还被物理学界公认为热量学的建立者。他在对热现象进行仔细的观察和深入地研究之后,首次指出热量和温度是两个不同的概念,解决了长期困绕着人们的许多问题。因为布莱克发现蒸馏酒厂的水变成汽的时候,虽然吸收热量,但是温度却维持不变;相反,蒸汽冷凝成水也要放出同样的热量。他研究热传导时发现,同重量而不同温度的两种不同物质混合在一起时,它们的温度变化是不相同的。随后,他又提出“潜热”的概念,即温度不变的时候,物质状态变化所吸收或者放出的热量。而且他还采用当时流行的关于热的本性的“热质说”来解释上友谊赛现象,他认为,热消耗仅仅使得热质和物质微粒之间建立起一种准化学组合,从而改变了物质的状态,而不使它的温度有所升高以,小和蒸汽中潜藏着大量的热质,这些热质只有在状态反向变化时才释放出来,即热质潜伏在液体和蒸汽之中。由于布莱克和他同时期科学家的杰出贡献,从18世纪中期开始,在热学领域内逐渐发展起来了“热量学”这个新分支。它使热学走上了定量轨道,北一次分清了热量和温度是两种不同的物理量,尽管热量的概念是建立在错误的“热质说”的基础上的。在此之前,温度计的示数窨是表示“热的程度”或是批“热的多少”还是含糊不清的。总之,到了18世纪80年代,热学的基本概念——温度、热量、热容量、比热、潜热等都已确立。量热装置已经制造出来,混合量热法已经赵于完善。这些成就不仅促进了热学理论的迅速发展,同时进一步激化了关于热本质的争论。布莱尔对热量学的建立具有不可磨灭的创始之功。
使单位质量的某种物质升高单位温度所需的热量定义为该种物质的比热容(符號c),简称比热。其国际单位制中的单位是焦耳每公斤开尔文(j kg-1 k-1),
比热容(specific heat capacity)又称比热容量,简称比热(specific heat),是单位质量物质的热容量,即使单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能。比热容是表示物质热性质的物理量。通常用符号c表示。物质的比热容与所进行的过程有关。在工程应用上常用的有定压比热容Cp、定容比热容Cv和饱和状态比 比热容测试仪热容三种,定压比热容Cp是单位质量的物质在比压不变的条件下,温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的能量;定容比热容Cv是单位质量的物质在比容不变的条件下,温度升高或下降1℃或1K吸收或放出的内能,饱和状态比热容是单位质量的物质在某饱和状态时,温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的热量。