酒厂社会实践活动计划，社会暑期实践活动 计划表

去 四川。 然后去汶川， 总之去一些宰困的地方，为他们鼓励，做一些快乐的是比什么都好。 去四川南坝的话，就去昆仑池，那里景色挺好的，做好和家人一起去，那样过的快乐，去玩昆仑池再去别地转悠转悠，看看优美的风景，兜兜风，我感觉挺好的。 谢谢采纳！

一、活动主办：成都大学医护学院 二、活动承办：院分团委宣传中心 三、活动背景：2009年是建国60周年，60年风云激荡，60年沧桑巨变，60年艰难拼搏，60年继往开来，60年来，在党的领导下，教育，不断创造出奇迹，取得了灿烂辉煌的成就。从解放前的文盲遍地，到现如今的人才济济，60年的坎坷经历,60年的辉煌岁月, 回首过去,感慨不已;展望未来,充满信心。在建国60周年来临之际,我们作为新一代的大学生正以另一种形式向祖国献礼。因此，我院分团委宣传中心将开展以“爱国”为主题的社会实践活动设计大赛。 四、活动主题: 祖国在我心中 五、活动目的：1、深化大学生的爱国主义思想 　　　　 　 2、丰富大学生的精神文化生活 　　　　　 3、提高大学生人文素质 　　　　　 4、提高大学生社会实践活动的积极性。 六、活动对象：07、08级本专科 七、活动时间：2009年10月13日～11月19日 八、活动地点：医护学院阶梯一 九、活动内容: 一、以“爱国”为主题开展一系列的社会实践活动，分为三大版块进行评比。 包括策划书、ppt、展板展示的各项评比，最终以三个版块的总分作为最后成绩并评出一、二、三等奖。 二、前期准备： 1、分别对策划书、ppt、展板展示的活动制作一份评分标准。 2、对ppt展示的设备提前进行检测。 3、展板的准备 三、活动流程： 1、2009年10月13日～10月22日 07、08级各班先递交活动申请书，经院分团委宣传中心社会实践组批准后，再递交策划书。 2、2009年10月23日～11月5日 各班按照自己的活动策划开展活动，并留取照片、视频等活动证明。 3、2009年11月6日～11月14日 各班准备以各班活动为主题的ppt、展板。 4、2009年11月15日 由院分团委宣传中心社会实践组对07、08级各班制作的策划书进行评分。 5、2009年11月17日 举行以“爱国”为主题的ppt展示 6、2009年11月19日 举行以“爱国”为主题的展板展示 四、奖项设置： 　　　一等奖（一名） 二等奖（一名） 三等奖（一名） 十、活动经费：一等奖 300元 二等奖 200元 三等奖 100元 十一、突发情况与应对机制： 　　1、针对展板展示当天可能出现下雨天气，将延期举行。 　　2、针对ppt展示当天可能设备故障，我们将进行提前检查。 　 3、针对比赛后可能出现平分现象，我们将以活动新颖性为主参考来进行取舍。 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/1119/1718.html

楼上扔东西扔到底楼（我们住在底楼），脏乱差，我们想给楼上的住户贴纸条，叫他们不要乱扔垃圾，写什么好通告：1）本人的小舅子在公安厅警犬训练基地，即将定期在本楼道进行基础训练，具体方式是对扔到楼下的物体吸取气味特征，然后向楼上逐层搜索，寻找匹配符合的住户；首先对该住户的门口确认，再对该住户的人体气味特征进行确认。进攻性大型犬类对于人类有威胁，为了你的生命安全，请在验证过程中保持镇定，遏制多余的动作和语言，以保证您的生命安全。每星期有几天，该警犬会在你的门口守候恭候你的到来，你可以有礼貌地回应哟。2）公安大学物证鉴定专业即将在此进行DNA生物特征识别工作，检材是楼上扔下了的食物、毛发、烟蒂、牙签；因为生物DNA特征是比指纹、住址、家庭电话、生存必须客户资料更高级的私人信息，能预测你的未来疾病、癌症、性格等各种致命的缺陷，在公布前，请楼上用户前来认领为盼，并且要你全额承担检验费用。3）提取到您的指纹也将公开，他人可以在指纹识别装置上模仿你的活体指纹，如有意见，请尽快来访，提出你的申请和要求为盼。4）每隔三层楼安装微波、红外、超声波综合定位测试仪器，对空间移动物体进行实时定位、摄影与记录存档，并且用高压射流、控制爆炸、激光束消灭、烧毁空间移动的杂物，为了您的安全，请主动避让激光束，以免遭到不测。

社会实践活动方案 我身边的"白色污染" -- 关于"白色污染"情况调查 虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。 本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。 一、主题提出 引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。 二、活动目标 （一）总目标 1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。 2．引导学生了解社会、体验生活。 3．培养学生搜集信息、整理信息的能力。 4．培养学生从身边发现问题，思考问题。 （二）具体目标 1．知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。 2．能力目标：（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。（2）学会写调查小结。（3）了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。 3．情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。 三、活动过程 第一阶段（准备阶段）：制定方案，开题论证 选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题： 1． 什么是“白色污染”及其种类。 2．“白色污染”的危害程度。 3．为什么白色餐具屡禁不止。 4．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。 5．如何才能有效地控制“白色污染”。 要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后，同学们又聚到了一起，各自发表意见。有的认为应该选定考察地点，实地考察一番，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象，在有所了解的基础上才能进行细致的分析；有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……；还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改，最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。 当一切准备就绪后，同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来，同学们已开展的各种活动的经过，本课题研究的总体思路，及学生的分组情况。接着，教师和学生针对探究方案提出了问题，意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案，并向课题组同学进行了展示。