酒厂社会实践活动计划,社会暑期实践活动 计划表

1,社会暑期实践活动 计划表

去 四川。 然后去汶川, 总之去一些宰困的地方,为他们鼓励,做一些快乐的是比什么都好。 去四川南坝的话,就去昆仑池,那里景色挺好的,做好和家人一起去,那样过的快乐,去玩昆仑池再去别地转悠转悠,看看优美的风景,兜兜风,我感觉挺好的。 谢谢采纳!

社会暑期实践活动 计划表

2,社会实践活动方案

一、活动主办:成都大学医护学院 二、活动承办:院分团委宣传中心 三、活动背景:2009年是建国60周年,60年风云激荡,60年沧桑巨变,60年艰难拼搏,60年继往开来,60年来,在党的领导下,教育,不断创造出奇迹,取得了灿烂辉煌的成就。从解放前的文盲遍地,到现如今的人才济济,60年的坎坷经历,60年的辉煌岁月, 回首过去,感慨不已;展望未来,充满信心。在建国60周年来临之际,我们作为新一代的大学生正以另一种形式向祖国献礼。因此,我院分团委宣传中心将开展以“爱国”为主题的社会实践活动设计大赛。 四、活动主题: 祖国在我心中 五、活动目的:1、深化大学生的爱国主义思想        2、丰富大学生的精神文化生活       3、提高大学生人文素质       4、提高大学生社会实践活动的积极性。 六、活动对象:07、08级本专科 七、活动时间:2009年10月13日~11月19日 八、活动地点:医护学院阶梯一 九、活动内容: 一、以“爱国”为主题开展一系列的社会实践活动,分为三大版块进行评比。 包括策划书、ppt、展板展示的各项评比,最终以三个版块的总分作为最后成绩并评出一、二、三等奖。 二、前期准备: 1、分别对策划书、ppt、展板展示的活动制作一份评分标准。 2、对ppt展示的设备提前进行检测。 3、展板的准备 三、活动流程: 1、2009年10月13日~10月22日 07、08级各班先递交活动申请书,经院分团委宣传中心社会实践组批准后,再递交策划书。 2、2009年10月23日~11月5日 各班按照自己的活动策划开展活动,并留取照片、视频等活动证明。 3、2009年11月6日~11月14日 各班准备以各班活动为主题的ppt、展板。 4、2009年11月15日 由院分团委宣传中心社会实践组对07、08级各班制作的策划书进行评分。 5、2009年11月17日 举行以“爱国”为主题的ppt展示 6、2009年11月19日 举行以“爱国”为主题的展板展示 四、奖项设置:    一等奖(一名) 二等奖(一名) 三等奖(一名) 十、活动经费:一等奖 300元 二等奖 200元 三等奖 100元 十一、突发情况与应对机制:   1、针对展板展示当天可能出现下雨天气,将延期举行。   2、针对ppt展示当天可能设备故障,我们将进行提前检查。   3、针对比赛后可能出现平分现象,我们将以活动新颖性为主参考来进行取舍。 参考自:172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/1119/1718.html

社会实践活动方案

3,社会实践活动设计

楼上扔东西扔到底楼(我们住在底楼),脏乱差,我们想给楼上的住户贴纸条,叫他们不要乱扔垃圾,写什么好通告:1)本人的小舅子在公安厅警犬训练基地,即将定期在本楼道进行基础训练,具体方式是对扔到楼下的物体吸取气味特征,然后向楼上逐层搜索,寻找匹配符合的住户;首先对该住户的门口确认,再对该住户的人体气味特征进行确认。进攻性大型犬类对于人类有威胁,为了你的生命安全,请在验证过程中保持镇定,遏制多余的动作和语言,以保证您的生命安全。每星期有几天,该警犬会在你的门口守候恭候你的到来,你可以有礼貌地回应哟。2)公安大学物证鉴定专业即将在此进行DNA生物特征识别工作,检材是楼上扔下了的食物、毛发、烟蒂、牙签;因为生物DNA特征是比指纹、住址、家庭电话、生存必须客户资料更高级的私人信息,能预测你的未来疾病、癌症、性格等各种致命的缺陷,在公布前,请楼上用户前来认领为盼,并且要你全额承担检验费用。3)提取到您的指纹也将公开,他人可以在指纹识别装置上模仿你的活体指纹,如有意见,请尽快来访,提出你的申请和要求为盼。4)每隔三层楼安装微波、红外、超声波综合定位测试仪器,对空间移动物体进行实时定位、摄影与记录存档,并且用高压射流、控制爆炸、激光束消灭、烧毁空间移动的杂物,为了您的安全,请主动避让激光束,以免遭到不测。
社会实践活动方案 我身边的"白色污染" -- 关于"白色污染"情况调查 虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间,但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要,同时其负面效应也越来越明显。到1990年,社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害,我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。 本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景,引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注,进行研究,使青少年在了解社会中,学会生活,热爱生活,形成创造新生活的能力。 一、主题提出 引导学生开展研究性学习,往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动,学生对环境问题日益关注。 二、活动目标 (一)总目标 1.对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注,了解环保事业的意义,形成初步的环保意识,养成自觉的环保行为。 2.引导学生了解社会、体验生活。 3.培养学生搜集信息、整理信息的能力。 4.培养学生从身边发现问题,思考问题。 (二)具体目标 1.知识目标:了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。 2.能力目标:(1)会设计、填写简单的调查表,对调查结果进行简单的分析和处理,并对结果作出一定的解释。(2)学会写调查小结。(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。 3.情感目标:感受“白色污染”给我们的生活带来的危害,初步培养每个学生的环保意识。 三、活动过程 第一阶段(准备阶段):制定方案,开题论证 选定这一主题后,学生积极性空前高涨,有些同学还提出了自己的想法:有的说想了解白色污染的产生和污染现状,有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类,还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼,确定了几个既有研究价值,又容易操作的问题作为活动研究的子课题: 1. 什么是“白色污染”及其种类。 2.“白色污染”的危害程度。 3.为什么白色餐具屡禁不止。 4.我身边的“白色污染”的产生及污染现状。 5.如何才能有效地控制“白色污染”。 要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性,教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后,同学们又聚到了一起,各自发表意见。有的认为应该选定考察地点,实地考察一番,观察哪些地方存在着“白色污染”的现象,在有所了解的基础上才能进行细致的分析;有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料,调查“白色污染”的原因……;还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改,最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。 当一切准备就绪后,同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来,同学们已开展的各种活动的经过,本课题研究的总体思路,及学生的分组情况。接着,教师和学生针对探究方案提出了问题,意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案,并向课题组同学进行了展示。

社会实践活动设计

推荐阅读

热文