贴牌定制酒正确选择古家百年酒业李总，古家百年酒怎么样

古家百年酒具有“绵、甜、香、甘、醇、厚”的口感，很有“家”的感觉。古家百年酒有着悠久的白酒酿造史和深厚的文化底蕴，产品涵盖了高中低端各个层次，满足各种消费者需求。?古家百年 三年酒古家百年酒意义：古家百年酒“古”：唐朝古伯仁独特的酿酒原理，通过深层地下古泉水和上等农作物通过独有的手工酿造，保留酒的原味。古家百年酒“家”：和睦、温馨，酿造的每瓶酒都具 有绵、甜、香、甘、醇、厚的口感，亦保持“家”的风味。古家百年酒“百”：层层的质量监督，保证每一瓶白酒都通过国家安全指标。古家百年酒“年”：不同封坛的原浆酒，体现酒的年份 和酒的香醇。

王杨落笔得良朋 宇宙浩浩谁诗鸣 加纱挂头何规矩 油然沛然苗勃兴 哥哥才大官何小 挺生贤德对耆英 你来乐事满余龄 王侯无种英雄志 宇文文学儒家子 加我四年终易学 油然已作从龙势 哥哥端称泛红莲 挺拔苍松二千尺 你琴诚工弹且止 王君宝重轻千金 宇宙千年隐几心 加以苏张掉三寸 油然无心出岫云 哥哥心事有如此 挺然直节庇峨岷 你许清新思不群 王家再世蒙休光 宇下雄风细细凉 加山未得平安报 油锡佳名号瑞香 哥哥草圣洞千古 挺生英杰辅明昌 你身高稳胜他邦 王家风化遂无传 宇宙天人总一般 加持助醮居环堵 油幢曾识李淮南 哥们吴头风景在 挺锋镇北阐威权 你来怀宝但贪眠 王师学琴三十年 宇字香生翰墨筵 加餐更把篝衣护 油幕谈兵故不凡 哥们翩翩得真意 挺挺霜松傲岁寒 你来杖锡亦纷然 王家传到李阳冰 宇天作眼行光明 加世百年忠厚意 油然作云升太清 哥们藏山真富有 挺挺云来有祖风 你辈何劳尚世情 王人空遗吉祥羞 宇客知心解款留 加我数年渠稍长 油来事业师伊周 哥哥雅志知谁会 挺育文英气夺秋 你自与人风马牛 王家青山当家住 宇宙频年生意蹙 加美微称尊帝尧 油为人永永景慕 哥哥落落大雅姿 挺生临济清凉树 你来世俗喜变古 王孙生长安仁宅 宇宙新秋雁北来 加我数年祈谢事 油幕朱门次第开 哥们年时尚奇伟 挺身甘上断头台 你向云霄共往还

王宰始肯留真迹，宇宙曾行三四匝。加餐共爱鲈鱼肥，油幕晓开飞鸟绝。哥孙别舍拥朱轮，挺赟惠学该儒释。你等何须读典坟，

王八羔子，宇宙无敌，加把毒气，油泄一地，哥要揍你，挺枪就上，你丫玩完。

父母眼中的瑰宝我是怎么样的女孩子，我可不了解，但俗话说“群众的眼睛是雪亮的”，那就听听我家的基本群众——爸爸妈妈对我的评价吧，在他们的眼中我是怎么样的一个人呢？在妈妈的眼里我可不像别的女孩那样，对父母事事都百依百顺（虽然在学校比较文静），她说我很任性。记得那是一个风和日丽的一天，我穿上我最喜爱的衣服准备出去，这是妈妈说：“今天要变天，你换一件衣服在出去吧，你这意见衣服太单薄了。”但是固执的我不愿意换，嫌天气太热了。便走了。当我出去不到一个小时天气骤然大变，虽然下起了大雨，把我冻的直哆嗦，但是心里一直埋怨自己当初为什么没有乖乖听妈妈的话。在爸爸看来，我可没有女孩子的细心，是一个十足的大马虎。有一天晚上，正好有我最喜欢的电视节目，为了能准时看上节目，我胡乱写完作业，往书包里一塞就直奔电视（机）（跟）面前。正当我看到高潮时，爸爸不知从什么地方冒了出来。看见我没有做（作）作业而是在看电视，就问我：“作业写完了没有就看电视？”我心不在焉的说：“早写完了。”爸爸说要检查，我只好硬着头皮慢吞吞的（地）掏出作业给爸爸看，爸爸只是草草看了一遍，就检查出了一半的错题。大多数错题都是因为急于看电视所造成的，当时我真恨不得找一个（挖一个）地缝钻进去。爸爸妈妈经常叫我改掉这一个坏毛病，可我总是左耳朵进，右耳朵出。这就是我，一个任性而又马虎的小女

楼主你好，那是为了保证皇帝的仪表的。名字叫“旒”。古代皇帝礼帽前后的玉串是为了以正视听存在的。天子玉藻,十有二旒。——《礼记·玉藻》古代旌旗下边或边缘上悬垂的装饰品：“旌旗垂～”。 古代帝王礼帽前后悬垂的玉串：“冕而前～”。衮冕的形制基本承袭古制，在圆柱形帽卷上端覆盖广一尺二寸、长二尺四寸，用桐板做成的綖，綖板前圆后方，用皂纱裱裹。綖板前后各有12旒，旒就是用五彩的缫（丝绳）12根，每根穿五彩玉珠12颗，每颗间距一寸。其中明朝在洪武十六年（公元1383年）始定衮冕制度，至洪武二十六年（公元1393年）、永乐三年（公元1405年）时又分别做过补充修改。帽卷夏用玉草、冬用皮革作骨架，表裱玄色纱，里裱朱色纱做成。帽卷两侧有纽孔（戴时用玉簪穿过纽孔把冕固定在头顶的发髻上），下端有武（即帽圈），纽孔和武都用金片镶成。綖板左右悬红丝绳为缨，缨上挂黄玉，垂于两耳之旁，叫作纩充耳。此外，綖板上还悬有一根朱纮。与此配套的衮服，据《明史·舆服志》记载，由玄衣、黄裳、白罗大带、黄蔽膝、素纱中单、赤舄等配成。据永乐三年的定制，玄衣肩部织日、月、龙纹，背部织星辰、山纹，袖部织火、华虫、宗彝纹，领、褾（袖端）、襈（衣襟侧边）、裾（衣襟底边）都是本色。纁裳织藻、粉米、黼、黻纹各二，前三幅、后四幅，腰部有襞积（褶裥），綼（裳的侧边），褐（裳的底边）都是本色，腰以下前后不缝合。中单以素纱制作，青色领、褾、裾，领上织黻纹13，蔽膝与裳同色，织藻、粉米、黼、黻各2，本色边。另有黄、白、赤、玄、缥、绿六彩大绶和小绶，玉钩、玉佩，金钩、玉环及赤色袜、舄，但《三才图会》的附图与此略有不同。希望可以帮助到你，请采纳，谢谢。

山西旅游必去的十大景点：五台山、平遥古城、云冈石窟、乔家大院、皇城相府、绵山风景名胜区、天龙山、太行山大峡谷、晋祠、北岳恒山。山西旅游必去的十大景点如下：1、五台山，位于山西省忻州市，属太行山系的北端，跨忻州市五台县、繁峙县、代县、原平市、定襄县，周五百余里。由一系列大山和群峰组成。其中五座高峰峰顶平坦如台，故名五台。又因山上气候多寒，盛夏仍不见炎暑，故又别称清凉山。2007年，被评为国家AAAAA级旅游景区。2、平遥古城位于山西省中部，始建于周宣王时期，明洪武三年（1370年）扩建，距今已有2700多年的历史。还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌，是中国汉民族地区现存最为完整的古城。山西平遥被称为“保存最为完好的四大古城”之一，也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。 世界遗产中心描述称：平遥古城是中国古代城市在明清时期的杰出范例，平遥古城保存了其所有特征。而且，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。3、云冈石窟位于山西省大同市城西约16公里的武州（周）山南麓、武州川的北岸，石窟依山开凿，东西绵延约1公里。存有主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像51000余躯，为中国规模最大的古代石窟群之一。2007年5月8日被国家旅游局评为首批国家5A级旅游景区。4、乔家大院又名在中堂，位于山西省祁县乔家堡村，始建于1756年，整个院落呈双“喜”字形，分为6个大院，内套20个小院，313间房屋，建筑面积4175平方米，三面临街，四周是高达10余米的全封闭青砖墙，大门为城门式洞式，是一座具有北方传统民居建筑风格的古宅。乔家大院陈展有5000多件珍贵文物，集中反映了以山西晋中一带为主的民情风俗；陈列有农俗、人生仪礼、岁时节令、衣食住行、商俗、民间工艺；还设立有乔家史料、乔家珍宝、影视专题等的陈列。5、皇城相府（国家AAAAA级景区），位于山西省晋城市阳城县北留镇。皇城相府（又称午亭山村）总面积3.6万平方米，是清文渊阁大学士兼吏部尚书加三级、《康熙字典》总阅官、康熙皇帝35年经筵讲师陈廷敬的故居，其由内城、外城、紫芸阡等部分组成，御书楼金碧辉煌，中道庄巍峨壮观，斗筑居府院连绵，河山楼雄伟险峻，藏兵洞层叠奇妙，是一处罕见的明清两代城堡式官宦住宅建筑群，被专家誉为“中国北方第一文化巨族之宅”。6、绵山风景名胜区，位于山西省晋中市介休市绵山镇南槐志村，是国家AAAAA级旅游景区，山西省重点风景名胜区，中国清明节（寒食节）发源地，中国寒食清明文化研究中心，中国寒食清明文化博物馆。绵山风景名胜区跨介休、灵石、沁源三市县地界，最高海拔2560米，是太岳山的一条支脉。在绵山绵山风景名胜区建筑群体中宗教建筑有殿庙、宫观；园林建筑有亭、台、楼、阁、轩、廊、榭、牌楼；古留遗迹建筑有古营门、城池、营寨等，可为古建筑博物院（园）。绵山风景名胜区有14个大景点，360余个小景点：人文景观：龙头寺、龙脊岭、李姑岩、蜂房泉、大罗宫、天桥、一斗泉、朱家凹、云峰寺、正果寺、介公岭；自然景观：栖贤谷、古藤谷、水涛沟。7、天龙山原名方山，海拔1370米，位于晋祠西11公里处，560年（北齐皇建元年）兴建天龙寺，山以寺得名。天龙山胜迹，首推石窟艺术，为山西省重点文物保护单位。石窟分布在东西两峰，大小石窟共25窟，现存大小石佛500余尊,画像、浮雕、藻井1144尊（幅），石质完整，光源充足，展现着东魏、北齐、隋、唐、五代近三个世纪的艺术杰作，反映了不同时期石窟艺术的不同风格和卓越的艺术成就。1924年～1925年（民国13年～民国14年）间，外国侵略者对石窟进行了掠夺和破坏，新中国成立后，国家多次拨款修整，恢复了天龙山胜迹。园内植物生长茂密，共有各种植物66科169属213种，各种动物55科197种，森林覆盖率达70%。8、太行山大峡谷自然风光旅游区地处晋豫两省交界，位于山西省长治市壶关县东南部,占地总面积约225平方公里。太行山由多种岩石结构组成，呈现不同的地貌，大部分海拔在1200以上，有众多河流发源流经，地势北高南低并储藏有丰富的煤炭资源。大峡谷总面积5848公顷，主要景点包括八泉峡、红豆峡、黑龙潭、紫团山、青龙峡等。9、晋祠，位于山西省太原市晋源区晋祠镇，原名为晋王祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞（后被追封为晋王）及母后邑姜后而建。其中难老泉、侍女像、圣母像被誉为“晋祠三绝”。晋祠是中国现存最早的皇家祭祀园林，晋国宗祠；是中国古代建筑艺术的集约载体，国内宋元明清至民国本体建筑类型、时代序列完整的孤例，附属彩塑壁画碑碣均为国宝；是三晋历史文脉的综合载体，晋文化系统上溯西周封唐建晋至盛唐肇创文脉传承的实证；是世界王氏、张氏发祥地。2001年，被国家旅游局评为首批AAAA级旅游景区。10、恒山，含狭义和广义两个概念。狭义的恒山，即所谓“北岳恒山”，亦名“太恒山”，位于山西省浑源县城南10公里处，其中倒马关、紫荆关、平型关、雁门关、宁武关虎踞为险，是塞外高原通向太原盆地、冀中平原之咽喉要冲。许多帝王、名将都在此打过仗，古代关隘、城堡、烽火台等众多古代战场遗迹保存了下来。

【江南春】 青门柳枝软无力， 东风吹作黄金色。 街前酒薄醉易醒， 满眼春愁消不得。 【出处】： 中华诗词-唐五代-白居易 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【南湖春早】 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【出处】： 中华诗词-唐五代-白居易 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【叹花】 自是寻春去较迟， 不须惆怅怨芳时。 狂风落尽深红色， 绿叶成阴子满枝。 【出处】： 中华诗词-唐五代-杜牧 －－－－－－－－－－－－－－－－ 【晚春】 草木知春不久归，[1] 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作飞雪。 【出处】： 中华诗词-唐五代-韩愈

【江南春】 青门柳枝软无力， 东风吹作黄金色。 街前酒薄醉易醒， 满眼春愁消不得。 【出处】： 中华诗词-唐五代-白居易 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【南湖春早】 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【出处】： 中华诗词-唐五代-白居易 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【叹花】 自是寻春去较迟， 不须惆怅怨芳时。 狂风落尽深红色， 绿叶成阴子满枝。 【出处】： 中华诗词-唐五代-杜牧 －－－－－－－－－－－－－－－－ 【晚春】 草木知春不久归，[1] 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作飞雪。 【出处】： 中华诗词-唐五代-韩愈 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【早春呈水部张十八员外】 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 【出处】： 中华诗词-唐五代-韩愈 －－－－－－－－－－－－－－－－－－ 【春光好】 频叶软，杏花明，画船轻。 双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。 春水无风无浪，春天半雨半晴。 红粉相随南浦晚，几含情。

夏池塘里撑着荷叶一片，如一把雨伞下面躲着夏天。秋田野里长着稻穗一片，如一条金色地毯上面舞动着秋天。冬大地上覆盖着白雪一层，如一床棉被上面睡着冬天。春花坛里开着红花一片，如甜美的笑脸里面藏着春天的精灵。

宋之问 【渡汉江】 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 王勃 【赠李十四四首】 风筵调桂轸，月径引藤杯。直当花院里，书斋望晓开。 董思恭 【咏弓（一作太宗诗）】 上弦明月半，激箭流星远。落雁带书惊，啼猿映枝转。 卢僎 【途中口号（一作郭向诗）】 抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。 沈如筠 【闺怨二首】 雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。 崔国辅 【送韩十四被鲁王推递往济南府】 西候情何极，南冠怨有馀。梁王虽好事，不察狱中书。 王维 【杂诗三首】 家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。 李白 【奔亡道中五首】 谈笑三军却，交游七贵疏。仍留一只箭，未射鲁连书。 韦应物 【答李浣三首】 孤客逢春暮，缄情寄旧游。海隅人使远，书到洛阳秋。 韦应物 【答崔都水】 深夜竹亭雪，孤灯案上书。不遇无为化，谁复得闲居。 韦应物 【题桐叶】 参差剪绿绮，潇洒覆琼柯。忆在沣东寺，偏书此叶多。 岑参 【寄韩樽】 夫子素多疾，别来未得书。北庭苦寒地，体内今何如。 岑参 【题三会寺苍颉造字台】 野寺荒台晚，寒天古木悲。空阶有鸟迹，犹似造书时。 郭向 【途中口号（一作卢僎诗）】 抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。 高适 【闲居】 柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。 钱起 【江行无题一百首（一作钱珝诗）】 渐觉江天远，难逢故国书。可能无往事，空食鼎中鱼。 秦系 【张建封大夫奏系为校书郎因寄此作】 久是烟霞客，潭深钓得鱼。不知芸阁上，遗校几多书。 顾况 【题元阳观旧读书房赠李范】 此观十年游，此房千里宿。还来旧窗下，更取君书读。 顾况 【石上藤】 空山无鸟迹，何物如人意。委曲结绳文，离披草书字。 顾况 【山春洞】 引烛踏仙泥，时时乱乳燕。不知何道士，手把灵书卷。 顾况 【天宝题壁】 五十馀年别，伶俜道不行。却来书处在，惆怅似前生。 戴叔伦 【关山月二首】 月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 戴叔伦 【口号】 白发千茎雪，寒窗懒著书。最怜吟苜蓿，不及向桑榆。 李端 【和张尹忆东篱菊】 传书报刘尹，何事忆陶家。若为篱边菊，山中有此花。 裴度 【句】 野人不识中书令，唤作陶家与谢家。（《题南庄》）。 柳宗元 【三赠刘员外】 信书成自误，经事渐知非。今日临岐别，何年待汝归。 孟郊 【归信吟】 泪墨洒为书，将寄万里亲。书去魂亦去，兀然空一身。 刘叉 【老恨】 雪打杉松残，补书书不完。懒学渭上翁，辛苦把钓竿。 元稹 【夏阳亭临望，寄河阳侍御尧】 望远音书绝，临川意绪长。殷勤眼前水，千里到河阳。 元稹 【晴日】 多病苦虚羸，晴明强展眉。读书心绪少，闲卧日长时。 白居易 【寄王秘书】 霜菊花萎日，风梧叶碎时。怪来秋思苦，缘咏秘书诗。 卢殷 【遇边使】 累年无的信，每夜梦边城。袖掩千行泪，书封一尺情。 施肩吾 【笑卿卿词】 笑向卿卿道，耽书夜夜多。出来看玉兔，又欲过银河。 顾非熊 【登楼】 登楼一南望，淮树楚山连。见雁无书寄，归吴定此年。 裴夷直 【晚望】 日下夕阴长，前山凝积翠。白鸟一行飞，联联粉书字。 朱庆馀 【宿道士观】 堂闭仙人影，空坛月露初。闲听道家子，盥漱读灵书。 李商隐 【漫成三首】 雾夕咏芙蕖，何郎得意初。此时谁最赏，沈范两尚书。 李商隐 【妓席】 乐府闻桃叶，人前道得无。劝君书小字，慎莫唤官奴。 李商隐 【自贶】 陶令弃官后，仰眠书屋中。谁将五斗米，拟换北窗风。 李群玉 【火炉前坐】 孤灯照不寐，风雨满西林。多少关心事，书戴叔伦 【塞上曲二首】 军门频纳受降书，一剑横行万里馀。汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。 戴叔伦 【行营送马侍御】 万里羽书来未绝，五关烽火昼仍传。故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠。 戴叔伦 【代书寄京洛旧游】 今年十月温风起，湘水悠悠生白苹。欲寄远书还不敢，却愁惊动故乡人。 戴叔伦 【小雪】 花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。 卢纶 【题念济寺】 灵空闻偈夜清净，雨里花枝朝暮开。故友九泉留语别，逐臣千里寄书来。 卢纶 【偶逢姚校书凭附书达河南郄推官因以戏赠】 寄书常切到常迟，今日凭君君莫辞。若问玉人殊易识，莲花府里最清羸。 卢纶 【浑赞善东斋戏赠陈归】 长裾珠履飒轻尘，闲以琴书列上宾。公子无雠可邀请，侯嬴此坐是何人。 卢纶 【送史寀滑州谒贾仆射】 朱门洞启俨行车，金鐍装囊半是书。君向东州问徐胤，羊公何事灭吹鱼。 李益 【中桥北送穆质兄弟应制，戏赠萧二策】 洛水桥边雁影疏，陆机兄弟驻行车。欲陈汉帝登封草，犹待萧郎寄内书。 李益 【塞下曲】 为报如今都护雄，匈奴且莫下云中。请书塞北阴山石，愿比燕然车骑功。 李益 【逢归信偶寄】 无事将心寄柳条，等闲书字满芭蕉。乡关若有东流信，遣送扬州近驿桥。 李益 【上黄堆烽】 心期紫阁山中月，身过黄堆烽上云。年发已从书剑老，戎衣更逐霍将军。 李端 【问张山人疾】 先生沈病意何如，蓬艾门前客转疏。不见领徒过绛帐，唯闻与婢削丹书。 李端 【重送郑宥归蜀因寄何兆】 黄花西上路何如，青壁连天雁亦疏。为报长卿休涤器，汉家思见茂陵书。 李端 【忆友怀野寺旧居（一作答司空文明怀野寺旧居）】 自嫌野性共人疏，忆向西林更结庐。寄谢山阴许都讲，昨来频得远公书。 杨凭 【送别】 江岸梅花雪不如，看君驿驭向南徐。相闻不必因来雁，云里飞輧落素书。 杨凌 【北行留别】 日日山川烽火频，山河重起旧烟尘。一生孤负龙泉剑，羞把诗书问故人。 杨凌 【秋原野望】 客雁秋来次第逢，家书频寄两三封。夕阳天外云归尽，乱见青山无数峰。 王建 【朝天词十首寄上魏博田侍中】 催修水殿宴沂公，与别诸侯总不同。隔月太常先习乐，金书牌纛彩云中。 王建 【朝天词十首寄上魏博田侍中】 四海无波乞放闲，三封手疏犯龙颜。他时若有边尘动，不待天书自出山。 王建 【朝天词十首寄上魏博田侍中】 威容难画改频频，眉目分毫恐不真。有诏别图书阁上，先教粉本定风神。 王建 【霓裳词十首】 旋翻新谱声初足，除却梨园未教人。宣与书家分手写，中官走马赐功臣。 王建 【道中寄杜书记】 西南东北暮天斜，巴字江边楚树花。珍重荆州杜书记，闲时多在广师家。 王建 【题崔秀才里居】 自知名出休呈卷，爱去人家远处居。时复打门无别事，铺头来索买残书。 王建 【废寺】 废寺乱来为县驿，荒松老柏不生烟。空廊屋漏画僧尽，梁上犹书天宝年。 王建 【送山人二首】 山客狂来跨白驴，袖中遗却颍阳书。人间亦有妻儿在，抛向嵩阳古观居。 王建 【寻补阙旧宅】 知得清名二十年，登山上坂乞新篇。除书近拜侍臣去，空院鸟啼风竹前。 王建 【雨中寄东溪韦处士】 雨中溪破无干地，浸著床头湿著书。一个月来山水隔，不知茅屋若为居。 王建 【归山庄】 长安寄食半年馀，重向人边乞荐书。山路独归冲夜雪，落斜骑马避柴车。 王建 【寄蜀中薛涛校书（一作胡曾诗）】 万里桥边女校书，枇杷花里闭门居。扫眉才子于今少，管领春风总不如。 灰到夜深。

夏池塘里撑着荷叶一片，如一把雨伞下面躲着夏天。秋田野里长着稻穗一片，如一条金色地毯上面舞动着秋天。冬大地上覆盖着白雪一层，如一床棉被上面睡着冬天。春花坛里开着红花一片，如甜美的笑脸里面藏着春天的精灵。

人,作为一个生命.从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们.生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨.父爱如山,母爱如海.在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不求回报的.因此,我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.因为有了父母才有了我,才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里体味到人生的冷暖,享受生活的快乐和幸福.是父母给予了我生命,给了我无微不至的关怀.无论如何,父母都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人.鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩.父母对我们的思情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢 为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意.感恩父母,是他们让你体验生命;感恩父母,是他们使你不断成长;感恩父母,是他们让你度过难关.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧!我祝愿天下所有的父母幸福安康

感谢老师 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。 每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。 每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！ 感谢您老师 尊敬的焦老师： 又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！ 你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。 你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。 感谢你们再接再厉，永攀高峰！ 感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！ 感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！ 感谢老师 写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。 老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。” 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。 “爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。” 感谢老师 我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出…… 感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！ 感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！ 感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！ 感谢老师！

父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。 我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。美国总统罗斯福家里被盗后，丢失了许多重要的东西，但他仍感谢上帝：“因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”也许自己是不幸的，但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人，这样，你就会发现，事事感恩，会活得更快乐。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，正如一首诗中所说：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊……