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- 1,5柳先生造饮辄尽期在必醉请分析醉反应了作者怎样的内心世界
- 2,在醉翁亭记中陶渊明通过5柳先生的醉反应了他自己怎样的内心世
- 3,激昂的成语都有什么
- 4,汗牛充栋 打一数字
- 5,慷慨激昂是不是成语
- 6,5柳先生是不是就是陶渊明
- 7,求北师版语文七年级上册童区寄传文言文翻译
1,5柳先生造饮辄尽期在必醉请分析醉反应了作者怎样的内心世界
对现实的评判,寻求自我摆脱的高尚情操
对世界的失望,对人生的悲观,活在浑浑噩噩当中。
2,在醉翁亭记中陶渊明通过5柳先生的醉反应了他自己怎样的内心世
《醉翁亭记》是借酒表达与民同乐和沉醉于山水的感情,里面说的“醉翁之意不在酒,在意山水之间也”。《5柳先生传》中5柳先生是旷达、不慕名利的田园.
额,欧阳修是【醉翁亭记】,与民同乐。陶渊明是【桃花源记】
3,激昂的成语都有什么
慷慨激昂 [kāng kǎi jī áng] 生词本基本释义 详细释义 慷慨:情绪激动;激昂:振奋昂扬。精神振奋,情绪激昂,充满正气。 褒义出 处唐·柳宗元《柳先生集·卷三十六·上权德舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂;奋攘布衣。”例 句《黄河颂》这首歌,~,雄壮有力。近反义词近义词热血沸腾 意气风发 慷慨淋漓 慷慨激烈 慷慨陈词 扬眉吐气豪情壮志反义词萎靡不振 委靡不振 婉转低回 无精打采 昏昏欲睡
4,汗牛充栋 打一数字
汗牛充栋hàn niú chōng dòng[释义] 栋:栋宇;房屋。指藏书太多;运输时可使牛出汗;存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。[语出] 唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》:“其为书;处则充栋宇;出则汗牛马。”[正音] 汗;不能读作“hán”。[辨形] 汗;不能写作“汉”;充栋;不能写作“冲动”。[近义] 左图右史 不计其数 浩如烟海[反义] 寥寥无几 屈指可数 寥若辰星[用法] 含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。[结构] 联合式。
5,慷慨激昂是不是成语
是慷慨激昂kāng kǎi jī áng[释义] 慷慨:充满正气;情绪激动。激昂:振奋昂扬。形容精神振奋;意气昂扬。[语出] 唐·柳宗元《柳先生集·卷三十六·上权德舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂;奋攘布衣。”[正音] 慨;不能读作“kài”。[辨形] 慨;不能写作“概”。[近义] 热血沸腾 意气风发[反义] 萎靡不振 无精打采[用法] 含褒义。多用于形容说话时人的情绪或作文的气势。有时用于讽刺。一般作谓语、定语、状语。[结构] 联合式。
词 目 慷慨激昂 发 音 kāng kǎi jī áng 释 义 精神振奋,情绪激昂,充满正气。 出 处 汉·李陵《录别诗》:“悲意何慷慨,清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂,奋攘布衣,纵谈作者之筵,曳裾名卿之门。” 示 例 在东京聚首时,一谈到国事上来,总要谈得~,而且有点口角流沫。(郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》)
”激昂高唱“不是成语。含“激昂”或“高唱”的成语有下列这几个: 激昂慷慨 精神振奋,情绪激昂,充满正气。 慷慨激昂 精神振奋,情绪激昂,充满正气。 感慨激昂 情绪激动,精神昂扬。 高唱入云 原形容歌声嘹亮,直上云霄
6,5柳先生是不是就是陶渊明
是的,他写的有《五柳先生传》,相当于自传
陶渊明《5柳先生传》是带有自传色采的散文,开头就说明了“5柳先生”的来历:“先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有5柳树,因以为号焉。”说明此号的来历是住宅旁边的5棵柳树。而且陶渊明性爱田园,冲淡自然,以树为号,也能体现他这类淡泊天然。
本文是作者托言为5柳先生写的传记,实为自传,沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。从传中写5柳先生的志趣爱好及思想性情等来看,与陶渊明其他诗文中表现的性情相同,自传说是可信的。文章从思想性情、爱好、生活状态等方面塑造了1位独立于世俗以外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。1.宅边有5柳树从“榆柳阴后檐,桃李罗堂前”(《归园田居·其1》)的诗句可知陶宅边确切有柳树。2.好读书陶渊明读书是在完成耕种以后,从“既耕亦已种,时还读我书”(《读〈山海经〉》)可以看出。又常与友邻讨论,所以又写道:“奇文共欣赏,疑义相与析。”(《移居》第1首)3.性嗜酒“春秫做美酒,酒熟吾自斟”(《和郭主簿》),“盥濯息檐下,斗酒散襟颜”(《庚戌岁9月中于西田获早稻》),“欲言无予和,挥杯劝孤影”(《杂诗·其2》),“欢言酌春酒,摘我园中蔬”(《读〈山海经〉》),真乃“篇篇有酒”,其嗜酒之甚可以想见。4.箪瓢屡空这是5柳先生以颜回自况,颜回箪瓢屡空而“不改其乐”,说明他安贫乐道。5柳先生亦当如此。陶渊明亦常“箪瓢屡空”,如“饥来驱我去,不知竟何之;行行至斯里,叩门拙言辞”(《乞食》),就是写他由于乏食不能不外出借贷的情况。5.黔娄战国时齐人。鲁恭公曾遣使者致礼,赐粟3千钟,想聘他任宰相,他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤,聘他为卿,他也不接受。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。“黔娄有言”,1本作“黔娄之妻有言”。陶渊明在《咏贫士》中曾写道:“安贫守贱者,自古有黔娄。”
是的,同一个人
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7,求北师版语文七年级上册童区寄传文言文翻译
柳先生说:越地的人寡恩薄情,无论生男生女,都把他们当作货物一般看待。孩子七八岁以后,父母就为贪图钱财而把他们卖掉。如获得的钱财还不能满足他们的贪欲,便去偷他人的子女。得手后就用铁箍套颈,木铐铐手,以防逃跑,甚至有的成年人因敌不过束缚者也被逼为奴仆。当时在大路上互相残杀已习染成风,有幸而能长得强壮高大的人就去绑架那些力小体弱的人。汉族官吏则利用这种恶习为自己谋利,只要能得到僮仆,他们就放纵而不加追究。因此,越地人口减少,很少有人能逃脱作僮仆的悲惨命运。只有区寄,以十一岁的小小年纪却战胜了绑架他的强盗,这也算够奇特的了。桂州都督从事杜周士对我讲了这件事。 儿童区寄是柳州打柴放牛的孩童。他一边放牧,一边打柴时,两个强横强盗将他绑架了,把他的双手反绑到背后捆绑起来,用布堵住他的嘴,带到四十多里以外的集市上准备卖掉。区寄假装啼哭,做出小孩子常有的恐惧发抖的样子。两强贼见此状便轻视了他,认为这孩子好对付。两人面对着喝酒,喝醉了。其中一个去谈生意,另一个躺下睡觉,把刀插在路上。区寄暗暗伺探,见他睡着了,便把捆手的绳子靠在刀刃上,用力上下磨擦,割断了绳子,然后拿刀杀死了睡梦中的强盗。逃离不远,又被谈生意回来的强盗抓获。他大吃一惊,要杀死区寄。区寄急忙说:“两个主人共有一个仆人,哪比得上一个主人独占一个仆人呢?他待我不好,但你如果真能保全我的性命,并好好待我,随你怎么处置。”强盗想了很久,说:“与其杀了这个孩子,不如卖了他;与其卖了他,两个人分钱,不如我一个人独得。幸亏这孩子杀了他,很好。”于是他埋葬了同伙的尸体,押着区寄到了墟场上窝藏豪贼的人家。为防万一,他将区寄捆绑得更加牢实。半夜时分,区寄自己转动着身体,靠近炉火将绑手的绳子烧断,即使手被烧伤了也不害怕。又取刀杀死了强盗。此后便大哭大叫,把整个集市上的人都惊动了。区寄说:“我是区氏人家的小孩,不应该做奴仆。两个强盗绑架了我,我幸而已把他们全杀掉了,希望能把这件事告知官府。” 墟镇上的官吏便把这件事报告州官,州官又报告上级官府,官府长官召见了区寄,一看,想不到竟是一个年幼老实的小孩子。刺史颜证认为这孩子很了不起,想留他作一名小吏,区寄不肯。于是给他一些衣裳,派官吏护送他回家。从此,乡里那些抢劫绑架打家劫舍的人从区家门口走过时害怕得不敢正视。都说:“这孩子比秦舞阳还小两岁,却杀了两个豪贼。怎么可以招惹呢?”