1. 彩虹瓶图片
彩虹瓶是好几种颜色的海洋珠碾碎了按照颜色循序渐进的放到一个透明瓶子里面做出了，一个颜色怎么叫彩虹瓶，要不你多加点水试一试，或者直接再买几种颜色试试。
2. 彩虹糖瓶子图片
中班手工糖果教案
活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。 活动流程： 引起兴趣→图形刺激→想象创造
活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。 教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。 “看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。 “彩虹糖是什么形状的？”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。 “看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。 说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。 幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思： 糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。 观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。
3. 彩虹瓶是什么
在分层“彩虹瓶”中放入不同的固体物品，它们也会由于密度和浮力的不同而分别漂浮在不同的液体分层中，由此我们即可分辨出物体的密度大小。
当然液体的密度也会随着压力和温度的变化而产生变化，比如水结冰现象就是由于温度变化产生的，而有些气体在加压时会产生液化现象。
所以200克3d光固化树脂能打200毫升的大小
4. 彩虹玻璃瓶图片
彩虹，仔细观察周围有小蘑菇，按照红橙黄绿蓝紫的顺序打掉，彩虹可以用瓶子装，得到瓶装彩虹，再将瓶装彩虹对着大彩虹使用就会变色
5. 彩虹瓶多少钱
用赫拉迪克方块 3小紫=1大紫 3红(任意大小)+3蓝(任意大小)+1碎裂的宝石(任意颜色)=1小紫 3红(任意大小)+3蓝(任意大小)+1宝石(任意颜色--例如:红宝石)=1大紫 我是在网上找到的，也试过（1.10版），应该没问题。希望能够帮助你
6. 彩虹瓶怎么做
一、彩虹喷发实验原理是：
1、水雾是由许多微小的球形水滴集聚而成的。彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射而成。
2、阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。
7. 彩虹瓶手工
答：
可以利用废弃的罐头瓶，还有彩笔、彩带制作手工笔筒。
1.选择一个吃干净的罐头瓶，先用彩笔将罐头瓶身画出精美图案，例如：彩虹、太阳、蝴蝶、荷花等；
2.选用图案对应的彩带，例如：荷花要选用粉色和绿色的彩带，按照图案的线条进行粘贴，做出立体化的效果。
这样一个精美的废物利用手工笔筒就做好了。
8. 瓶中的彩虹
1、将买回的海洋泡泡和贝壳等装进盆子里，加水发涨。一般放置几小时就会膨胀，最佳时间为1到2天。待海洋泡泡发涨后，就可以开始制作了。先将白色石子放入瓶子底部。
2、将海洋泡泡放入针管里挤进瓶中。如果没有针管的可以用筷子或其它东西将海洋泡泡弄碎，用手弄时最好带上手套。
3、等到海洋泡泡加到两三厘米厚时便用清水冲掉粘在瓶子上的海洋泡泡，水不可多于海洋泡泡。
4、将准备好的贝壳等装饰物放入瓶中，调整好位置和角度。没有的也可直接跳过。
5、然后加入其它颜色的泡泡，注意用水隔开，在没有封闭前不可摇晃，以免瓶中混乱不堪。用瓶盖将瓶子密封起来便做好了一个简单的海洋瓶。
9. 彩虹瓶教程
不同的管子具有不同的密度，将其混合起来会产生神奇的现象。因为其密度不同，将这些液体混合后，它们会在容器内的不同高度进行聚集，从而形成分层的奇妙现象。当这些不同密度的液体以不同的颜色呈现时，便形成了一个分层“彩虹瓶”。
所以2.5升的寸是2.5千克大的管
