1. 彰德府志
从昭义军到彰德军
唐代常常把兵士戍守的大范围边疆地区叫做“军”，戍守的小范围边疆地区叫做“守捉”或“镇”。安史之乱后，内地各州也纷纷效仿边疆设置军和镇，戍守要地。唐广德元年（公元763年），薛嵩成为相州刺史，兼相州、卫州等六州节度使，总揽六州军事。大历元年（公元766年），薛嵩被封为高平郡王，他的军队被称为昭义军，昭义军最初戍守相州城。大历十年（公元775），昭义军转戍磁州。从此，相州与昭义军脱离。
五代后梁初，相州隶属天雄军节度使管理。据《旧五代史·末帝纪》记载，后梁末帝贞明元年（公元915年），在相州城设置昭德军，任命宣徽使张筠为节度使，辖相、卫、澶三州。后梁末期，张筠放弃相州，昭德军遂撤销。后唐灭掉后梁之后，相州又重归天雄军节度使。《资治通鉴·后晋纪》记载，后晋天福三年（公元938年），在相州城设置彰德军节度使，把澶、卫两州作为属郡，彰德一名开始出现。后汉、后周和前朝的设置一样。北宋依照旧制也在相州设置彰德军，隶属河北西路。
从彰德军到彰德府
宋建炎二年（公元1128年），相州被金攻陷。公元1129年，金政府在相州设置彰德军。《金史·地理志》记载，公元1192年，金政府把相州升为府，用军名给它命名，取名彰德府，隶属河北西路，下辖安阳、汤阴、临漳三县和林州。这就是彰德府产生的经过。
金贞祐元年（公元1213年），彰德府城被蒙古攻陷。元朝时把彰德府改为彰德路，隶属中书省，下辖安阳、临漳、汤阴、辅岩等县。元至元六年（公元1269年），元政府撤销辅岩县，把它划入安阳县。明代彰德府隶属于河南承宣布政使司，下辖安阳、汤阴、临漳等县和磁州。清代彰德府隶属于河南省，最初辖区同明朝一样。雍正三年（公元1725年），把直隶省大名府所辖的内黄县划入彰德府。清末，彰德府共辖安阳、汤阴、临漳、武安等七县。
民国成立后，撤销安阳县，把其辖区划归彰德府。1913年，撤销彰德府，暂时把府直辖地改为彰德县。不久，正式定名为安阳县，隶属河南省河北道。1937年11月4日，安阳城被日军侵占，日伪政权把安阳县改称为彰德县，直至抗日战争胜利。1945年9月以后，彰德作为行政区划名称就不复存在了，但提起彰德府，该市和武安市、涉县的许多老人仍然觉得很亲切。
2. 彰德府志pdf
邹汉勋。
邹汉勋，字绩叔，新化县人，咸丰元年举人。精天算舆地、文字音韵之学，曾兴修《宝庆府志》，入黔后又参修《贵阳府志》《兴义府志》《大定府志》《安顺府志》。于黔中文献贡献良多，著有《邹叔子遗书》七种传世。
道光二十五年（1845），年届不惑的湖南“廪膳生”（优等秀才）邹汉勋应时任贵州巡抚贺长龄的推荐，到贵州先后主纂或参纂《贵阳府志》《大定府志》《安顺府志》《兴义府志》，成为名副其实的“西南方志名家”。
3. 彰德府志校注
安阳彰德中学，以“聚一帮好人，做一桩善事”为宗旨，以国学为主导，以孝道为中心，以心灵健康为主线，以国家普高课程计划教学为主业，多种特色强校，办人民满意教育。
成人成才基地：开放式办学，为学生一生幸福奠基，解决学生三条出路：一、学国学，做好人；二、人人上大学(含专科)；三、大学毕业后，工作稳定，风险性小，工资优厚，真正实现幸福人生。终极目标：国学孝道标兵,国家有用人才,终身幸福安康。
国防、体育、书法、美术等各项专业技能训练基地：
1.国防教育特色：与河南省全民国防教育中心合作办学，国防教育中心派驻教官参与我校军事化管理，并开设国防教育课程（包括军事技能训练，国防知识及理论学习，国防人物介绍等），开展新生军训、野营拉练、军事拓展、安全自救等相关教育活动，全面升华师生素养，增强国防观念和组织纪律性，培养军人素养与精神品质，以及积极进取的拼搏精神，激发文化课学习动力；掌握基本军事理论知识与技能，与军事院校对接；培养军地两用人才。
我校与湖北省武汉职业学院合作办学，为该学院优质生源基地。该学院为中国人民解放军陆军、海军、空军、火箭军、军委国防动员部定向培养士官院校，毕业后可到武汉附近的军工企业就业，也可入伍成为士官或军官。
我校为江苏宿迁泽达职业技术学院生源基地、国防教育人才（军事士官方向）选拔培养基地。新生入学通过两年专科学习，即可应征入伍为士官生。
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3.书法、美术等专业特色，已在校内开班上课，学校为适应新高考模式，已开始(部分)跑班上课。
学困生转化基地：发挥国学、心理学两大优势，自命课题，潜心科研。学困生、问题生，在社会环境、家庭教育影响下，个人自我中心意识过强，逆反、叛逆严重。运用国学经典重器来提升思想境界，改变软、散、懒状态，去恶性发善根；运用心理咨询之利器解决学生心理问题，使家庭和谐，学校和顺安全。本学年运用典型突破方式，解决近十名“社会生”心理问题，使其健康成长。
国学践行基地：诵读经典，践行孝道，将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有机结合，让国学在校园开花结果。
学校成立两年来，坚持国学修炼践行与文化课学习双管齐下，收到了良好的教育教学效果，第一届学生（中考成绩多数350分左右）毕业会考一次全过率70.49%，创造了“彰德实验中学”现象，受到了教育主管部门的赞誉，得到了社会、家长及学生普遍的认可，《安阳日报》、《安阳晚报》、安阳电视台等多家媒体对我校的典型做法作了宣传报道。
4. 彰德府志翻译
安阳彰德中学：民办学校，隶属于安阳市龙安区教育体育局。安阳彰德中学是一所新成立的学校，学校手续齐全正规注册，设施完善。
5. 彰德府志点校本(明嘉靖)
遵义府志全书共四十八卷、八十余万言，“精炼而无疵，周密而罔遗”，涵盖了遵义的远史近事，百行诸业，当时是遵义有史以来的重大文化工程，因此被评价为全国顶尖的三部府志之一，也得到了“天下第一府志”的美誉。
道光丁酉年间（1837年），来自浙江山阴（绍兴）的平翰来遵义任知府。平知府的家乡绍兴，素称浙江人文渊薮，当地的名人随便一捞一大把，怎么屈指也数不过来。朝廷给遵义空降了一个好官，这是遵义人的福气，从绍兴走来的平翰满腹学问，满腹家国情怀。但作为书生从政，平翰官运不佳，仅仅在遵义知府的任上呆了三年就因平乱不力被谪。
那时，正值鸦片战争前夜，清朝统治陷入急剧衰落。而偏处西南一隅的遵义，在当时的交通、信息极为闭塞的情况下，尚游离矛盾漩涡之外，种种波澜似不及这“世外桃源”。平翰职守播州一年，“居以廉平，庶务毕理”（遵义府志语）。政务之余，平知府喜欢与遵义一帮文人大咖结交，与遵义名人萧光运、黎兆勋等交往密切，彼此欣赏，常常结伴郊游，诗词唱和，友情甚铁，甚至忘却了彼此的“身份”。
当时遵义文教发达，但作为文化之邦，仅仅明末清初修过志，前明修志不但简陋，还有半部失传；清初修的府志，完全是照抄前志，许多内容失阙。而且，这之后的一百六十年，遵义再无修志。无论是文献稽考，还是资政育人，都是遵义的文化短板呀。思来想去，平翰便登门拜访郑珍、莫友芝，礼聘二人重修《遵义府志》。
从平翰倡修《遵义府志》，到最终事成，虽然只有三年，却也一波三折。先是平翰因仁怀民乱被贬，降成通判调任他处。好在继任者张榱也是重视文化建设的开明官。
张榱是名臣张之洞之父，在贵州为官多年，对贵州文化、遵义文化亦有较深的了解，正是在他的坚持下，《遵义府志》得以续修。孰料，好事多磨，在《遵义府志》将成未成之际，张又调走，遵义又来了新知府，修志又生变数。幸好新来的黄乐之知府也是明白人，一任接着一任干，终于在第三年修成此志。
《遵义府志》修成，全书共四十八卷、八十余万言，“精炼而无疵，周密而罔遗”，涵盖了遵义的远史近事，百行诸业，当是遵义有史以来的重大文化工程，张之洞将此志评价为全国顶尖的三部府志之一；梁启超直接将此志称为“天下第一府志”。
6. 彰德府志全文
全文如下：
唐代：韩翃《送李明府赴连州》
万里向南湘，孤舟入桂阳。
诸侯迎上客，小吏拜官郎。
春服橦花细，初筵木槿芳。
看承雨露速，不待荔枝香。
送李明府赴连州
唐代韩翃诗作
《送李明府赴连州》是唐朝著名文学家韩翃的代表作品之一。
中文名
《送李明府赴连州》
属性
唐诗
作者
韩翃
名句
春服橦花细，初筵木槿芳
作者诗词正文TA说
作者
韩翃，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。
7. 彰德府志 在线阅读
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