4岁小孩不会对话交流，我的孩子四岁了不会说话怎么办

医院乱说，有的小孩就是说话晚，身边听说过好多次了。

这个也是可以判断出孩子的性格吧，作为家长的也要积极的去引导他，让他学会去和别人交流

一般三岁了都可以简单的唱歌，背诗了。平时多跟宝宝说话，就像跟大人说话那样子。不要以为她听不懂。她很聪明。什么都懂的。你从她动作都可以看得出来有没有听懂。听的多了。自然就会说了。还有就是如果你跟她说话没反应的话。要留意是不是耳朵的问题。

你好 现在宝宝会说话了没 我宝宝也是这样的 现在4岁半 不会说话 爱笑 多动 ，如果有什么好的治疗方式，请教一下 倍加感谢

没事的，孩子可能在某一个阶段会出现语言的停滞期，这时候孩子可能会不经意的把说话的方式方法特殊化，以期引起家长的注意，这时候你不要刻意强化她的错误，只要平时和他交流的时候使用正确的语速和语法，孩子很快就会转变过来的，尤其当他故意用他喜欢的方式说话的时候，你不要去指责他，教育他，你可以试着用正确的方式重复他的话，不过只能重复一遍，不要强化什么是正确的，什么是错误的。这在孩子的成长期中是一个很明显的心理发育障碍期，一旦你不停的重复他的错误，反而会加深他对错误的印象，不要着急，没事的，霏霏那么可爱的小女孩，肯定口齿伶俐，放心吧，再说，你不看看他妈妈是谁呀？！(*^__^*) 嘻嘻……

建议到省级医院检查

不知你说的还好动是不是指喜欢独自一个人玩耍，就算一个人在陌生的环境也不会不安，没有主动与人交流，除非叫你帮忙模仿一个动作。如果是这种不会说话还好动的话，要警惕孤独症。

我的儿子二周岁连八个月了，也是这样的情况，真痛苦啊，好想知道原因，做过听力检查一切正常啊

四岁孩子不会说话会不会是自闭症呢，最好带去医院做下系统的检查才能确诊。

1、男孩、4岁、1岁走路、3岁以后开始说话 2岁半入幼儿园2、平时姥爷姥姥带，对孩子照顾比较周到，接送入学、饮食、睡觉、洗澡3、身体发育正常、生活能够自理、吃饭、大小便正常、能穿鞋、穿裤子、袜子4、小时候打过他、印象深刻5、小时睡眠少、爱哭闹、喂食困难、多动、大人睡着还不睡、自己说话二、主要问题及表现1、语言方面：语言组织能力弱、很少能说两句以上话、自言自语（喋喋不休重复字句歌）、模仿较多、说话不带感情、常用“不”字、你我他不分、很少提问、想要东西拉着你的手、主动说的话有限称呼：姥爷姥姥、爸爸妈妈、姨妈妈、阿姨主动说的话：我要XX（家人）、我要吃XX、我要出去玩（回家）、XX打开、车过去了、没有人、爸爸先躲起来、XX出去（剪发、上半）、XX换衣服、穿鞋、我要XX（吃的东西）、我要躺地上了、不起来了、还哭还哭（你使劲哭）、XX抱2、理解方面：重复学活、但能够听懂大人的一些指令3、交流方面：不喜欢和人打招呼、经常不理人、语言交流能力弱、喜欢和小朋友玩（相互追、围着小朋友叫喊以引起注意）、多行为交流（围着跑、拉手）、语言交流少4、行为方面：活动过度、多动、坐不住、经常跑动、一个人自己玩、注意力不集中、上课走动（但听老师劝）、撕书、涂画、学习困难、不参加集体活动、有时一个人发呆、陌生环境喜欢拿东西模仿大人的一些行为（刷碗、拖地、挂衣服、刷牙、看地图）5、认知方面：能认识1-9数字、但不理解其意，能够认识家里物品和一些吃的东西、左右不能正确区分、对一些常用指令能够理解、对关注的事情记忆深刻、够不着的东西搬椅子自己去拿6、兴趣：不喜欢看电视（儿童音乐和部分广告除外） 不喜欢积木等玩具、不喜欢读书、认字、不喜欢集体活动、喜欢接电话（但不说或喋喋不休重复字句）7、性格：固执、任性、倔强、想做的事执意要做、不想做的事坚决反对，很少听劝8、情感：喜欢姥爷、姥姥、妈妈（我要XX），不排斥陌生人；安全感依赖姥爷姥姥、排斥外人；喜欢抱着你的头（腿）等部位、喜欢跑老跑去引起注意、有时让你抱9、环境：家长带时不排斥环境；喜欢去的地方：超市（吃的）、小孩多的地方（追着玩）、有大型玩具地方、其他检查孩子不配合

家长带时不排斥环境、大小便正常、主要问题及表现 1、但不理解其意、陌生环境喜欢拿东西 模仿大人的一些行为（刷碗、多动、拉手）、说话不带感情、环境、行为方面、不参加集体活动、不起来了、喜欢跑老跑去引起注意、任性、上课走动（但听老师劝）、撕书、1岁走路，很少听劝 8、小时睡眠少、妈妈（我要xx）、身体发育正常、喜欢接电话（但不说或喋喋不休重复字句） 7、爸爸妈妈、小孩多的地方（追着玩）、我要xx（吃的东西）、刷牙、平时姥爷姥姥带、自言自语（喋喋不休重复字句歌）：活动过度：超市（吃的）、排斥外人、认字：不喜欢看电视（儿童音乐和部分广告除外） 不喜欢积木等玩具、饮食、够不着的东西搬椅子自己去拿 6、上半）、挂衣服、对关注的事情记忆深刻、没有人、生活能够自理、喂食困难、穿裤子、语言交流少 4、不喜欢读书、xx抱 2、我要吃xx、你我他不分、xx换衣服、左右不能正确区分、多动；安全感依赖姥爷姥姥；喜欢抱着你的头（腿）等部位：语言组织能力弱、主动说的话有限 称呼、经常跑动、袜子 4：能认识1-9数字；喜欢去的地方、但能够听懂大人的一些指令 3，对孩子照顾比较周到：喜欢姥爷、有时让你抱 9、还哭还哭（你使劲哭）、语言方面、xx出去（剪发、印象深刻 5、交流方面、能穿鞋、不想做的事坚决反对、涂画、很少提问、看地图） 5、兴趣、坐不住，不排斥陌生人、我要出去玩（回家）、我要躺地上了、姥姥、多行为交流（围着跑、洗澡 3：固执、经常不理人、爱哭闹、很少能说两句以上话、喜欢和小朋友玩（相互追、拖地、性格、姨妈妈、倔强：不喜欢和人打招呼、模仿较多、情感，接送入学、想做的事执意要做、xx打开、想要东西拉着你的手、自己说话 二、阿姨 主动说的话、穿鞋、常用“不”字、认知方面、不喜欢集体活动、小时候打过他、睡觉、理解方面：重复学活、学习困难、吃饭、对一些常用指令能够理解，能够认识家里物品和一些吃的东西、围着小朋友叫喊以引起注意）、一个人自己玩、爸爸先躲起来、有时一个人发呆、大人睡着还不睡1：我要xx（家人）、有大型玩具地方：姥爷姥姥、4岁、语言交流能力弱、注意力不集中、3岁以后开始说话 2岁半入幼儿园 2、车过去了、男孩