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2005年山东省普通高等教育专升本计算机考试要求 一、指导思想 本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。 《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。 二、总体要求 达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有pc系列微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统windows及字处理软件（word）、电子表格处理软件（excel）的使用方法；④对计算机网络，特别是internet有初步的了解。 三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识 计算机起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ascii码，汉字编码的基本常识；多媒体的有关概念。 微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；cpu、内存、ram、rom、cache、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。 计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治等概念，软件知识产权的有关常识。 ⒉ 操作系统的初步知识与应用 操作系统的基本概念。 微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 windows的特点、运行环境、安装方法、windows 启动与关机；windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框和控件、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的选择；汉字输入；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 ⒊ 字处理软件microsoft word 的基本使用方法 word的启动和退出，窗体组成及各部分使用；视图、文档、模板、段落、样式、域、公式域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、图文框、环绕排版、软回车、硬回车等基本概念。 文档的基本处理方法：建立文档、为当前文档命名，把当前文档另存为其他类型的文档；用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑；查找和替换操作。 文档格式化的基本方法：字体、字型、字号的设置；文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等；段落的概念，段落缩进，段落间距；对齐方式，行距、固定行距和最小行距；样式的概念，更改和建立新样式的方法。 表格处理的基本方法：建立表格，表格线的格式化处理；单元格，单元格的合并、折分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中对齐方式，设置和修改单元格的计算公式；单元格地址，单元格地址范围；公式域的组成；三个方向指示词在公式中的作用。 对象处理与页面设置：图表、数学公式、图片的插入与修改；图片制作；对象的插入、选定、编辑，对象格式的设置，为对象加题注、边框、底纹；交叉引用与超级链接的实现；页面设置；分栏排版；页码编制；打印预览与打印。 ⒋ 电子表格系统microsoft excel 的基本使用方法 excel的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。 创建工作表，各种数据类型的输入和显示；公式和函数的使用,运算符的种类,单元格的引用；批注的使用；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理；单元格行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；列、行的隐藏、恢复和锁定；查找与替换。 设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；底纹和边框的设置；格式、样式、模板的使用。 建立excel数据库的数据清单，数据编辑；数据的排序和筛选；数据的分类汇总及透视图。 图表的建立与编辑，设置图表格式；在工作表中插入图片和艺术字；页面设置,插入分页符,打印预览,打印工作表。 超级链接与数据交换。 ⒌ 计算机网络与internet初步知识 计算机网络的产生与发展、计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的硬件组成、资源子网与通信子网；计算机网络的拓朴结构、计算机网络的分类；计算机局域网、组建寝室对等网；internet的起源与发展、internet提供的服务；ip地址、域名、internet 地址的分配与管理，url；internet在中国的发展，chinanet、cernet、cstnet和chinagbnet；internet的连接方式、ie的使用、阅读与使用新闻组；收发电子邮件(outlook express)；文件下载，ftp；制作、发布网页；网络安全的知识。 衡量计算机通信质量的指标，调制与解调的概念；www中的术语（超文本、超文本传输协议、主页、浏览器）；几种常见的连接internet的方式。 四、题型 题型 分值 单项选择题50题 50分 多项选择题10题 20分 判断题10题 10分 填空题10题 20分 五、参考教材(石油大学出版社出版) 计算机文化基础（windows 98） 计算机文化基础学习指导与上机实验（windows 98） 计算机文化基础（windows 2000） 计算机文化基础学习指导与上机实验（windows 2000）