高中英语单词记忆方法技巧，怎样记忆高中英语单词

随身记有吧? 没就去买本, 毕竟新课标要求的单词很多,所以要多花时间,但是我不提倡用上课时间背,用零碎时间是最好的. 还有最重要的是, 心, 心在,无事不成!

你好，这位同学，背单词找对方法很重要，给你介绍一下我的单词记忆方法：联想法，利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。

根据高考的题型来，逐个提升突破。 1.首先记忆单词，扩大词汇量可以根据音标记单词，根据构词法扩展词汇量，从高频单词入手来记，而不是翻开单词表，从a开始背，这样既没有效率，也很难坚持。对于基础差的同学，扩大单词的储备量非常重要，如果你看不懂单词，连题都看不太懂，就更谈不上作对这道题了。 2. 语法知识点要弄清楚英语的词类有几种，词类中的重点词是哪几个？这几个词所涉及的语法是什么，要理清思路，短文改错，语法填空主要都是考语法。 有意识的来学习语法知识，学习一个语法小点知识后，针对性的做题来辅助练习巩固。 3.阅读题首先要看懂题阅读题的出题题型分为四类，细节题是考的比较多的，这类题在文中可以找到或稍加分析就可以得出结论。理解文章60%就可以做阅读题 4.完形填空题型，作文如果没有单词量，基本很难完成题目作文建议背诵范文5-8篇，至少有储备在那里，写的时候也不至于不知道如何下笔。 5.听力 先听一些简单的内容，然后逐渐提高层次，慢慢培养语感，平时休息的时候，都可以放着听力，可能开始，只能听懂一两个单词，慢慢就能听懂得多一些。 6. 阅读理解与七选五题型是高考中提分较快的题型，掌握一些做题技巧，见效会很快。

期待看到有用的回答！

高考英语单词记忆方法1、异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词异构法最适合记忆中等长度的单词。例如: ear---hear--- fear--- tear--- pear---are2、拆词法拆词法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词，也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个单词都适合用拆字法来记忆.高考英语词汇切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如: brace n.支撑物 [记法: bracebring(带来)+ace("A")拿来一个A形物体作为支撑物]; pigsty n.猪圈 [记法: pigstypig(猪)+sty(stay停留)猪待的地方猪圈]。3、词与词汇(单)词(word)是音义结合、语法上定形的能独立运用的最小语言单位。虽然我们的考试主要以书面形式进行，词的音义结合性决定了我们必须把词读准、读熟，在大脑里把语音和意义捆绑起来，听到音就要立即想到义。这样音义结合之后，再根据语音规则记住其形，即拼写，拼写只是语言的附件。而我们很多同学记词时却本末倒置，一味地闭着嘴机械地划着一串字母。4、阅读记忆法语言学习应遵循词不离句，句不离篇。英语中一词多义的现象很普遍，高考英语词汇而教科书中呈现的单词在有限的语篇中所介绍的义项单一，而且复现率低。因此，要学好英语，掌握大量的词汇，除了认真学好课本上的知识外，还须广泛阅读一些难易适当的课外读物。5、多感官记忆法多感官记忆即眼、耳、嘴、手、脑并用，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等，把视觉、听觉和动作等结合起来用于记忆某些内容。有一个过目不忘却患有理解障碍的奇人，他的超常记忆源于脑神经异常，能将视听到的语言与其它感觉联通。虽然这是一个病例，但可以证实多感官联通可以增强记忆。而且，高考英语词汇心理学试验证明，多感官工作相对单一感官不易疲劳。

这位网友你好，单词是广大考生不能呼吸的痛啊！我只能说，任重而道远。加油！单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在你脑子里过的次数比你在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、在背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后再忘记，也很容易记起来。

既然是高中生了，我就提醒你，高中学好英语只背单词是不行的，但是背单词又是基础，所以一定要背好。 我刚刚大学毕业，在大学里为了CET拼命的时候我是这样背单词的。四级的单词量是4500左右，我是突击要在3个月内背下来，并且做题，而且还要学习其他课程，显然不现实，我就从网上找了1000的核心词，这1000词要会拼会读会写。 *这个是基单词的高效方法：我准备了一个本子，50个单词一组，只写英文不写汉语翻译，把你见到的单词都写在本子上，每天看四组，哪个不认识就去查词典，看完以后回头再看一遍，至少你会记住3分之1，然后再看一遍记住三分之二应该差不多，再看第三遍应该就已经全记住了，但是千万不要在单词上面写汉语翻译，强迫自己去查。第二天同样看200个词，背好以后再看第一天背的单词，至少也要忘掉三分之二了。不过你再查一遍会发现用时很少，效果却非常好。以此类推，第三天还要看第一天和第二天背的单词，到第四天，看第二天和第三天背的，我当时这样的安排，一天大约耗费2个小时多一点，一个月下来单词看到都不会生疏。 这个只是我个人方法，你自己试验一个星期，如果适合你希望你能在英语上面取得好成绩。

1.怎样记单词 记单词一定要先记单词的音标包括重读音，轻读音，清辅音,浊辅音!同时还要记住这个音标是由几个音节组成，举个例子:feature ：[fi:t??] 这个音标由二个音节组成一个是 fi:第二音节是t?? 由fi:我们想到sea 和see 那么i:只有二种字母组成的可能要么是ee或ea所以就很容易记住fea，接下来t?? 我们联想到venture后面的ture那么t?? 只有一种字母组成的可能就是ture如：adventure,picture,feature，所以一定要先记音标再拼单词，这是目前世界最通用的也是最简单的记单词方法! jackie 推荐，不管用不收钱的！哈哈！相信我的人品！绝对原创！

记单词小窍门一、 合成记忆法 就像汉语中“日” “月”为“明”1. football n. 足球，足球比赛 〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服 〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的 〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 这个方法很简单，大家很容易掌握！二、 构词分析法 我们知道有前缀、后缀等，所以运用这些，可以加倍词汇量。1. advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的 〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕 三、借用汉音运用发音和汉语意思结合起来，有时候有些牵强，但是也很有趣！1. ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕