本溪龙山泉啤酒有限公司调查报告，调查报告

调查时间1:前年4月 调查时间2:今年5月 调查对象:我的在家乡叔叔和他的两个朋友 收集的资料:我叔叔家旁边的空地,与我叔叔家附近的小河前年和今年的照片 自己的体会:党的政策就是好,提高了农民的收益后又改善了农村的环境,是建设社会注意新农村与建设和谐社会的行动.

根据调查的实际情况进行分析了。首先从人力资源上着手，清楚闲杂人，任何一个企业最怕养闲人，在就是从产品的质量性能，耐用性和产量，分析产品是缺陷以及市场上的反馈信息，在看看与其合作的伙伴之间的关系，多听取客户的意见，市场信息很重要，在就是多听听员工的意见，提高员工的待遇，在员工心中竖起主人翁的思想。

总体思路：一、调查背景 二、二手资料搜集 ………三、制定正确的调查方案 （一）调查目的和调查项目 （二）调查对象和抽样设计 （三）调查方法、测量工具和和分析工具 四、问卷数据整理及分析 五、调查执行中的问题小结 六、调查结论和建议 （一）调查结论 （二）调查建议 七、综述 八、附录

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龙山泉啤酒是本溪的一款品牌酒，其号称全部采用天然泉水酿造，纯天然，无污染，富含多种矿物质，是一款有"营养的酒"！龙山泉啤酒以品质优级的麦芽、大米及酒花，配上天然泉水为原料精心酿制而成。龙山泉啤酒的特点：口味醇正爽口，泡沫持久细腻，营养丰富。本溪龙山泉啤酒有限公司始建于1981年，座落于辽宁东部本溪市郊的太子河畔，公司与著名的风景名胜区本溪水洞毗邻。目前本溪啤酒有限公司拥有总资产1.4个亿，占地11万平方米，年生产啤酒的能力200000千升。龙山泉啤酒是根据龙泉山这个名字来生产取名的。。

怎样写调查报告？ 讲两个问题： ? 调查报告的写法 ? 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标 题： 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。 1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前 言 一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、 二、 三、

学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课。　　调查效果：　　本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。……　　调查心得，了解到自己的知识、能力比较用限，如，各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响，但经过思考，我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此。　　调查结论：　　(1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生应培养自己对每门学科的兴趣。　　(2)课前预习能提高听课效率　　调查名称（题目）：随机抽取50名男生：设计相关的调查问题，利用课后时间，给被调查者说明调查意图，取得大家的支持，……，然而听课效率却因人而异：影响学生听课效率因素的调查报告　　调查人：XXX，XXX，XXX　　调查目的：　　学生的主要任务是学习、你在上课前有预习的吗？　　A．每次都预习 B.大部分时间有预习 C，……发放XX问卷，回收XX问卷……　　数据处理，我们决定对这一课题进行调查。　　调查地点：XXX城市　　调查对象：XXX中学高一年级学生　　调查时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日　　调查方法：　　随机抽样：　　运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论：　　我们跟学校相关老师联系，取得老师的支持，发放调查表格，……收集调查表格，50名女生共100名学生进行问卷调查。　　问卷调查。　　(3)听课时间以35分钟最为合适。　　(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳.很少预习 D.完全没有　　2、……　　调查组织：（主体）　　1：　　通过本次调查，使本人了解到……

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调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 　　一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 　　1.标题 　　调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。 　　2.导语 　　导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 　　3.正文 　　正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 　　4.结尾 　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 　　一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 　　1.确定主题 　　主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 　　报告的主题应与调查主题一致； 　　要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 　　主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。 　　2.取舍材料 　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 　　在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 　　3.布局和拟定提纲 　　这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 　　调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 　　4.起草社会实践报告 　　这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。 　　在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。 　　5.修改社会实践报告 　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。