1. 一大团白云
一大团一大团的白云，从祖父的头上飘过，缩句为，云飘过。
句子主语是“云”，谓语是动词“飘过”。这是句子主干。
一大团一大团表示数量，白表示颜色，都是云的定语，起限制作用。从祖父的头上表示地点，修饰飘过，作状语。缩句时，定语和状语去掉。所以，缩句后的句子是，云飘过。
2. 一大团白云飘在校园上空改夸张句
1.、在百花盛开的季节里,鲜花竞相开放,香飘万里,使人心旷神怡。
2.雪终于落下来了打在瓦上飘在田间，真是美丽极了。
3.弯弯的小河向远方飘去。
4.果园里飘来阵阵芳香。
5.浓郁的花香飘满了整个校园。
6.那个巷子里的酒香飘十里。
7.不知从哪儿隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声
3. 一大团白云飘在校园上空
一排排大雁追上白云，
一片片禾苗泛着绿光。
一桩桩电杆排成一行，
一条条电线横跨田间。
一群群鸽子飞上蓝天，
一丝丝春雨落到田间。
一队队学生走向操场，
一面面红旗飘在校园。
一淙淙泉水流向小河，
一群群牛羊跑在草原。
一片片树叶落向地面，
一团团白云飘在篮天。
4. 一大团白云从祖父头上飘过缩句
缩句就是把枝繁叶茂的长句子，缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子的意思的意思。主干也就是句子的主谓宾部分，而定状补被压缩了。题目：“一位白发苍苍的老爷爷”中定语“白发苍苍的”在这里必须压缩掉，所以正确的结论是：一位老爷爷
5. 一大团白云改为夸张句
蔚蓝的天空上，飘着朵朵白云。像柳絮，飘飘浮浮，四处安家。
6. 一大团白云从祖父头上飘过
明晃晃
马马虎虎
光芒四射
祖父的园子好句
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
祖父一天都在院子里边，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。
7. 一大团白云飘在校园上空改为夸张句怎么改
可以写句子：
白云悠悠，来也匆匆，不一会儿就盖住了天幕。
改夸张句方法：
一、扩大和缩小夸张 ：
拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，达到排山倒海、翻天覆地的效果。故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。
例如：在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。”
例如：“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”
二、时间夸张：
把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。
例如：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。。
8. 一大团白云从祖父头上飘过夸张句
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
9. 一大团白云从祖父头上飘过改为夸张
《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第7课、《祖父的园子》部编版小学语文课本五年级下册第2课。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着:
“下雨啰!下雨啰!”
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
分段及段意
第一段：1-2自然段：介绍祖父 的园子是个什么都有的美丽的大花园。
第二段：3-15自然段：“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍。
第三段：16-19自然段：在园子里,阳光下的一切都是健康的、美丽的、自由的。
第四段：20自然段：“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了。