1. 打瓶子舞蹈
《雨打芭蕉》是中国汉族民间器乐曲。乐谱最早载于1921年丘鹤俦所编《弦歌必读》，后由潘永璋改编，成为广东音乐代表性曲目。
广东歌舞剧院表演的乐舞《雨打芭蕉》是舞剧《沙湾往事》的一个片段，为观众呈现了一群身姿婀娜的少女，手持雨伞、脚踏木屐，在岭南雨巷中欢乐戏雨的美好画面，将广东音乐的独特艺术魅力与剧情完美融合，尽显南国文化风情。
曲首以流畅明快的旋律表现人们的喜悦之情，然后接以句幅短小、节奏顿挫、并比排列的乐句互相催递，短促的断奏，犹似雨打芭蕉淅沥之声，极富南国情趣，最后为气氛热烈的快板段落，风格朴实清新，初夏时节，雨打芭蕉淅沥之声，表现出人们的欣喜之情，极富南国情趣，体现了广东音乐清新流畅活泼的风格。
2. 舞蹈瓶子舞是什么音乐
牛仔舞，又称为捷舞。拉丁舞项目之一，用J表示。牛仔舞原是美国西部牛仔跳的一种踢踏舞，盛行于二十世纪二、三十年代。风格特点牛仔源于美国黑人舞蹈，是一种节奏快，耗体力的舞种。二次大战由美国水兵传播。旋律欢快，强烈跳跃，节奏为4/4拍，每分钟42～44小节、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步，结合跳跃、旋转等动作组合而成。要求脚掌踏地，腰和胯部作钟摆式摆动。特点是舞步敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快。源于美国，原是美国西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士乐的流行，加速和完善了这种舞蹈，但风格上还保持美国西部牛仔刚健、浪漫、豪爽的气派。
3. 中班瓶子舞蹈视频
活动目标：
1. 通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。
2. 鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。
3. 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
4. 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
1.瓶子，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。
2.豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。
活动过程： 1. 教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃 ——教师：听一听，两个响瓶发出的声音一样吗?有什么不一样?猜猜为什么？
2.教师取出瓶中物品，验证幼儿的猜想 ——教师：为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢?
3.教师总结：第一个瓶中放了棉花，摇晃的时候几乎听不到声音，第二个瓶中里放了小石头声音就很响。因为棉花软软的，碰到瓶子四周撞击发出的声音很小，而小石头硬硬的，碰到瓶子四周撞击的声音很大
4. 鼓励幼儿自己实验，发现造成响瓶声音不一样的原因。 教师介绍试验材料和要求，幼儿大胆操作，并记录各种东西在瓶子里声音的大小
5.请幼儿说说自己的发现并在集体面前演示，
2 / 2 6.教师总结：鼓励幼儿继续探索发现 ——教师：我们发现造成响瓶发出声音不一样的原因很多，瓶子里放东西的多少，大小，软硬都会影响响瓶的声音，如果还有谁有新的发现可以再告诉大家。 活动反思： 声音在我们的日常生活中到处都可以听见，让幼儿了解声音的多样性，具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。生活中各种声音无处不在，动听的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿强烈的好奇习与求知欲，我们便可利用这个兴趣点，结合多种材料，让幼儿亲身体验、探索并发现声音的多样性，并区分乐音和噪音。
4. 拿瓶子跳的舞蹈
这首是印度歌曲,看你舞蹈的编排了,因为新疆舞和印度舞风格上还是有很大区别的.如果你们编排的是印度风的舞蹈,当然穿印度服了,排的是新疆舞,就穿新疆民族服了
5. 打瓶子舞蹈串词
宝宝可以跟着歌曲
唱出shark的一家！Baby shark
doo doo doo doo doo doo×3
baby shark!
鲨鱼宝宝 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼宝宝！
Mommy shark
doo doo doo doo doo doo×3
mommy shark!
鲨鱼妈妈 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼妈妈！Daddy shark
doo doo doo doo doo doo×3
daddy shark!
鲨鱼爸爸 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 鲨鱼爸爸！
6. 瓶子舞舞蹈视频教程
摆手舞是土家族原始的祭祀舞蹈，在土家人聚居的地方，有专门跳摆手舞的“廊场”，土家人叫“摆手堂”。位于酉水河畔的来凤县舍米湖是摆手舞的故乡。 “摆手堂”的地坪用条石镶嵌，平坦光滑。正中间栽有一棵高大的桂花树或松柏树。“摆手堂”又叫“神堂”，是供奉祖先神位的地方。每年正月初三至十五之间，人们都要到这里举行祭祀活动，摆手舞是祭礼活动中的主要内容。 每逢新春佳节，土家人吃罢晚饭就扶老携细幼，举着灯笼、火把，撑着五彩锦旗，身上披着各种色彩的花被面涌进“摆手堂”。土家人为了创造热闹后气氛，还要鸣铳放炮，在中间的桂树或松柏树上悬挂红灯，树下悬一面大锣，放一面大鼓，由一人敲锣击鼓，大家按照锣鼓的节奏，围绕大树跳起摆手舞。 摆手舞分“单摆”、“双摆”，舞蹈者随领舞人的示意变换队形和动作，在摆动规律上，绝大部分是顺摆，即摆右手时就出右脚，摆左手是就出左脚，俗称“甩同边手”。 摆手舞的舞蹈动作多是土家生产、生活、征战场面的再现：有表现打猎生活的“赶野猪”，“拖野鸡尾巴”，“岩鹰展翅”等；有表现农活的“挖土”，“撤种”“种苞谷”等；有表现日常生活的“打蚊子”，“打粑粑”，“擦背”等；有表现出征打仗的“开弓射箭”，“骑马挥刀”等。摆手舞的舞姿粗犷大方，刚劲有力，节奏鲜明。土家人用牛头、猪头、粑粑、米酒、腊肉等供品祭祀过祖宗之后就开始起舞，从天黑一直跳到天亮，有时甚至一连跳几个通宵。 还有一种在野外举行的大摆手舞，它是一种军功战舞，规模宏大，气势不凡。少则几人，多则上万人，历时七八天不息。大摆手舞每三年举行一次，是军事战争场面的重演。跳大摆手舞集会也是一次盛况空前的商贸交易会。
7. 瓶子打击舞蹈
打击乐叫法：教打击乐的方法有三种：第一，总普法总谱法主要是为动作总谱，图形总谱和语音总谱。
打击乐采取整体教学法，打击乐器整体教学，就是在教学中随时引导孩子注意倾听演奏的整体音响效果，注意倾听自己演奏于他人的生活是怎样的一种协调的关系，并注意体验整体音效，在流动中不断变化的趣味性与其他人合作的乐趣。
动作总谱主要是通过不同的动作来表现配器的总体布局，主要是让孩子以自身的身体的乐器，通过拍手，跺脚拍腿手腕花等动作来进行节奏训练，使幼儿快速掌握音乐的整体结构，为协同一致的演奏乐器打下扎实的基础。
图形总谱主要是使用不同的行图形表达配器的总体布局，设计的时候可以使几何形类比型图形形象简化图形等，通用乐谱符号。
语言总谱主要是用语言表达配气的布局，所用的语言可以是有意义的词和句子，也可以是用象声词或者是无意义的音节对词和句子的要求是一定要有趣以及容易上口。
8. 酒瓶瓶舞蹈
酒瓶瓶倒了酒杯杯碎是出自原唱歌手：镐天的一首歌
酒瓶瓶高来酒杯杯低，这辈子咋就爱上个你
一次次的短信你不回，泪蛋蛋掉在酒杯杯里
酒瓶瓶倒来酒杯杯碎，前半夜喝酒我后半夜醉
梦见那妹子你亲我的嘴，抱着那手机我当成个你
噢我的亲亲呀，亲个蛋蛋小亲亲呀
我咋想得这么美，我咋活得这么累
哎嗨吆，酒瓶瓶倒来酒杯杯碎
前半夜喝酒我后半夜醉，梦见那妹子你亲我的嘴
抱着那手机我当成个你，噢我的亲亲呀
亲个蛋蛋小亲亲呀，我咋想得这么美
我咋活得这么累，噢我的亲亲呀
亲个蛋蛋小亲亲呀，我咋想得这么美
我咋活得这么累，我咋想得这么美
我咋活得这么累，亲个蛋蛋小亲亲呀
9. 幼儿敲打瓶子舞
塑料瓶在我们的生活中是比较常见的可回收垃圾，有的人喝完饮料之后随手就扔了，还有的人收集起来卖废品，这两种方法都有些浪费。今天老师带领孩子们利用这些空瓶子来做手工，既培养了孩子们的动手能力，也能让它发挥更多的价值，放在家中也是一个有趣的装饰。
10. 用瓶子敲凳子的舞蹈
正常来说塑料的寿命一般也就一年多吧，不过什么东西也在人用，而且环境也很重要的，比如太阳底下爆晒或者特别肥胖的人使用，寿命一定会缩短的，希望可以帮助到您！
11. 会跳舞的瓶子的做法
公雀鱼在母孔雀鱼面前跳舞像男人在女人求爱