1. 蜗牛是怎么生出小蜗牛？
蜗牛是雄雌同体，异体交配，不分雄雌产卵，经双方在同一时间内均受精。双方均可产卵，均排卵，卵经过孵化期，孵化出壳变成幼螺蜗牛，再慢慢慢慢成长。
2. 小蜗牛画？
准备纸和笔。画法：先画出小蜗牛的头部，然后再画出小蜗牛的两只触角。
画好小蜗牛的头部之后，我们再在头部上面画出小蜗牛的两只眼睛。
翻好小蜗牛的眼睛之后，我们再画出小蜗牛的身体，并在身体上面画出其他结构线。
画好小蜗牛的身体之后，再在身体的上面画出小蜗牛的背部。
再在小蜗牛背部上面.画出小蜗牛背部上面的螺纹形。
最后再在小蜗牛的背部上面再画出小蜗牛背部下面的其他发螺纹形状。
3. 小蜗牛介绍？
1、蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类，一般西方语言中不会区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛是指陆生种类，广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物，它们会取食植物，将卵产在土中或者树上，一般在热带岛屿比较常见，但有些蜗牛也在寒冷地区生活。
2、蜗牛的整个躯体主要包括眼、口、足、壳、触角等部分，身上背着螺旋形的贝壳，形状、颜色、大小不一，它们的贝壳主要有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。
3、蜗牛比较喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，一般是昼伏夜出，害怕阳光直射，对环境反应比较敏感。最适合环境温度为16-30°C（23-30°C时，生长发育最快）；空气湿度60%-90%；饲养土湿度40%左右；pH为5-7。
蜗牛还有法国蜗牛种类、华蜗牛种类、庭园蜗牛种类、玛瑙蜗牛种类、食肉蜗牛种类和夏威夷蜗牛种类。
4. 大蜗牛小蜗牛会不会闷死？
只能你把他们关在密封的空间肯定会闷死,陆生动物都需要氧气，长时间缺氧肯定会出问题。但蜗牛对缺氧的耐受力还是很强的。我家饲养了白玉蜗牛，用塑料盆养的，拇指大小的蜗牛有上百只，上面盖上玻璃，基本就是一个缺氧、高湿的环境。
每天喂食才开盖，蜗牛生长的很好，说明蜗牛对缺氧的环境耐受力还是很强的，只要每天打开一两次，就不会发生缺氧问题。
5. 蜗牛是怎么生小蜗牛的？
蜗牛雌雄同体，异体交配，互相射精，繁衍后代。自体的卵子和异体的精子结合成受精卵。交配后10—15天开始不卵，卵孵化后经过约6个月的饲养，体重40克以上时开始性成熟，具有生殖能力。1年可繁殖3—4代；若冬季在室内加温，解除冬眠，年产卵可达6次。
卵为白色或浅黄色，呈圆球形，大小似白胡椒，有石灰质外壳。蜗牛的寿命一般为5—6年，少数长寿的可达9年。
成年蜗牛初次产卵约50—80粒，以后逐渐增多。第二年体重可达70—90克，产卵量700—800粒。
第三年体重可达90—120克，产卵量在1000粒以上，再以后年产卵量则逐渐减少。
临产前，钻入6厘米深的土层中，将卵产于土内。为了提高卵的孵化率，应当收集卵粒，另外设盆或木盒集中孵化。盆底垫上6厘米厚的混合土，投放卵粒，上面再覆盖6厘米厚的混凝土，上盖湿麻袋片，每天在覆盖物上喷水1—2次。一个直径40厘米的盆，可容卵3000—4000粒。
卵粒经过5—10天孵化成为幼蜗牛，数日之内仍在土中，以后陆续钻到土表层取食。
这时应把出土的连续剧蜗牛及时移到饲养箱中进行饲养。 蜗牛生下来就有壳，然后逐渐长大.开始是不会很硬的,慢慢吸收钙质变厚的!
6. 小蜗牛课文主旨？
《小蜗牛》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第14课的课文，这篇课文是一篇富有童趣的科普童话，通过小蜗牛三次去树林里的故事，帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。课文内容与学生生活实际联系密切，可自然引发学生的思考、感受，进而引导学生表达。
7. 如何饲养小蜗牛？
小蜗牛真可爱呀*^o^ 养殖它的方法：
①准备： 一个玻璃容器，要大于它身体至少三倍的 一个薄塑料板(透明)，自己扎几个小小的洞(透气)，盖住玻璃容器用于防止蜗牛逃跑 一点点刚沾底子的水，要自来水活着凉白开
②喂食： 一些菜叶，比如空心菜叶，青菜叶，也可以喂西瓜，甜瓜之类的水果，要切碎
③其他： 要常给蜗牛的玻璃容器刷刷，刷掉粪便和粘液 不可将蜗牛放置于太阳光下，要放在阴凉潮湿的地方
8. 小蜗牛的谜语？
谜面：古怪古怪真古怪，骨头长在皮肉外，步子艰难走不快，却能爬到墙上来。（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：什么牛，不拉车，一间小屋背上驮？（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：说它是条牛，却不会拉梨，笑它力气小，背着屋子跑。（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：小小一头牛，样子像纽扣，别看力气小，背着房子走。（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：身穿八卦衣，头打双爪髻，喜的是狂风暴雨，怕的是热日来炙。（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：叫牛不像牛，没脚又没手，不会拖犁耙，却能背屋走。（打一动物）
谜底：蜗牛
谜面：头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落（打一动物名）
谜底：蜗牛
9. 小蜗牛可以什么？
《小蜗牛》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第14课的课文，这篇课文是一篇富有童趣的科普童话，通过小蜗牛三次去树林里的故事，帮助学生了解一年四季的不同特点和蜗牛爬得慢的特点。课文内容与学生生活实际联系密切，可自然引发学生的思考、感受，进而引导学生表达。
10. 小蜗牛怎么画？
可以采取一些配套的动画服装，合着儿歌和小朋友们一起做情景表演 或者在动物世界里找一些关于蜗牛的专辑，在配合动画片 最终的目的是先让孩子们了解喜爱蜗牛，然后再引导小朋友们怎么画，这样就容易多了