关键期是谁提出的(关键期是谁提出的单项选择)

1. 关键期是谁提出的单项选择

1. 关键期是谁提出的单项选择

对选择性模仿较早系统进行论述的,是怀特赫斯特(G. J. Whitehurst)和瓦斯托(R. Vasta)1975年写的《语言是通过模仿获得的吗?》一书

2. 关键期是谁提出的单项选择题

2. 关键期是谁提出的单项选择题

仁者爱人是孟子的思想。

仁者爱人是孟子《仁者爱人》中的一句。仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人 ; 仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人。

孟子原文曰:君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 。

译文:君子之所以不同于一般人,是因为他保存在心里的思想不同。君子把仁保存在心里,把礼保存在心里。仁人爱人,有礼的人尊敬人。爱人的人,别人就一直爱他;尊敬人的人,别人就一直尊敬他。

仁爱的实行是人人皆可为的,和阶级地位无关。君子“有均无上,亦无下”,所有人在仁者的眼中都是平等的,没有高下贵贱之分。这才是真正博爱的体现,仁者并非只会关怀比自己轻贱的人,仁者眼中只有贴近仁与远离仁的人。远离仁的祸害自己与身边的人,贴近仁的人能够成就别人同时成就自己。

然而仁爱的实践又是任道重远的,在日常生活中必须严格遵循“礼”的规范,时时检束自己的身心,即便在没有人的地方也能够如同在大庭广众之下一样不懈怠放纵。

3. 关键期简答题

特点:对于学步期的幼儿常使用召唤句、假设猜测、疑问句、选择性的模仿;学前儿童的语言学习常使用语意促发、使用基本的句型结构、使用立即情景线索、快速连配策略、重复学习策略、假设测试、听到相同音节,假设意义相同、使用惯用模式学习新的词语、以掌握的词语结构处理新的词语结构、以绕着说或定义方式将概念与语言连接。

4. 关键期的提出者是

利迪娅•赫尔。

1955年,美国护理学利迪娅•赫尔首先提出了护理程序一词。

1965年威登贝克等3名护理学者提出护理程序的三步骤模式。

至1967年,尤拉和沃尔什提出护理程序为四个步骤,即评估、计划、实施、评价。

1973年美国护士学会成立了“全国护理诊断分类小组”,护理程序发展为目前的五个步骤即评估、诊断、计划、实施、评价。

5. 关键期是指

“十四五”时期是碳达标的关键期。

现在距离2030年碳达标已不满10年,但我国能源消费总量仍处于上升通道,因此,“十四五”碳排放控制如何显得格外重要,“十四五”是碳达峰的关键期、窗口期。构建成熟完善的碳市场,是碳达峰、碳中和重要的实现路径;通过市场机制对绿色产权进行有效的交易定价,能够有效促进技术和资金转向低碳发展领域,推动企业节能减排创新和产业结构优化升级。

6. 关键期的概念首先是由谁提出的()

一是美国市场营销学者阿奇.萧于1915年提出的叫做Physical Distribution的物流概念。他是从市场分销的角度提出的。

二是美国少校琼西.贝克于1905年提出的叫做Logistics的物流概念。他是从军事后勤的角度提出的。

物流的概念最早起源于20世纪初的美国。原意为“实物分配”或“货物配送”。1963年被引入日本,日文意思是“物的流通”。20世纪70年代后,日本的“物流”一词逐渐取代了“物的流通”。

7. 关键期由谁提出的

十七世纪的法国大思想家帕斯卡。帕斯卡的父亲担任税务局长,当时的币制不是十进制,在计算上非常麻烦。帕斯卡为了协助父亲,利用齿轮原理,发明了第一台可以执行加减运算计算器 。

后来,德国数学家莱布尼兹加以改良,发明了可以做乘除运算的计算器。之后虽然在计算器的功能上多所改良与精进,但是,真正的电动计算器,却必须等到公元1944年才制造出来。

8. “关键期”概念的提出者是( )

心理危机概念的提出

1954年,美国心理学家 GCaPlan首次提出心理危机的概念并对心理危机的概念进行了系统研究。他认为,当一个人面临困难情景,而他先前的处理危机的方式和惯常的支持系统不足以应对眼前的处境,即他必须面对的困难情境超过了他的能力时,这个人就会产生暂时的心理困扰,这种暂时性的心理失衡状态就是心理危机。

心理学家Glass认为“危机”是心理上受到外部刺激或打击而引起的伤害。因此,Glass将心理危机定义为“问题的困难性、重要性和立即进行处理所能利用资源的不均衡性。Punukohu则认为心理危机是个体运用通常应对应激的方法或机制仍不能处理当前所遇的外部或内部应激时所出现的一种反应。

由此可见,心理危机本质上是伴随着危机事件的发生而出现的一种心理上的失衡状态。可以试着这样来界定心理危机,即心理危机是指当个体或群体受到某些应激事件的影响或挑战时,而该个体或群体先前的应对方式不足以应对这些影响或挑战,其心理所处的高度紧张、迷惑的失衡状态。

9. 关键期是谁提出的单项选择问题

是笛卡尔。

我们知道“变量”的概念是17世纪由著名数学家笛卡尔首先提出。

在初等数学中,变量是表示数字的字母字符,具有任意性和未知性。把变量当作是显式数字一样,对其进行代数计算,可以在单个计算中解决很多问题。

变量的概念也是微积分的基础。通常,函数y = f(x)涉及两个变量y和x,分别表示函数的值和参数。术语“变量”来源于当参数(也称为“函数的变量”)变化时,值相应变化。

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