1，云南建水县那年建造的
建水城池，明洪武15年开始建设，高2.3丈，宽2丈，建了60年才完工。
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2，朋友送我了一瓶白酒宗褐色的瓶子用牛皮纸包着上面写着茅台镇
非卖品，当然就是促销活动使用的产品。这种白酒价格不会很高。不值钱你好！不值钱仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
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3，想知道 红河哈尼族彝族自治州 云南红河元阳有没有酒精厂 在哪
位于中国云南省南部的一部分。在老城区，开远市哩，蒙自县，元阳县，红河县，石屏县，泸西县，绿春县，建水县和河口瑶族自治县，屏边苗族自治县金平苗族瑶族傣族自治县县的司法管辖权没有
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4，水能在我国的资源非常丰富利用水能来发电必须建水水电站工程师在
答：由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状．搜一下：水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站．工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成
5，建水那里的烤鱼好吃
建水那里的烤鱼好吃的具体位置不是很清楚。建议咨询当地的人员。或者自己尝试做做，肯定是最好吃的。做法如下主料：鱼一条、藕半节、青笋一条、木耳适量、白菜、洋葱、宽粉（可根据个人口味添加各种涮菜）辅料：盐、五香粉、料酒、郫县辣酱、灯笼红辣椒、葱、姜、香菜。[1]1.先把鱼洗净，花刀，劈成两片，用盐、料酒和五香粉腌制一下2.鱼腌制一会，在烤盘里抹油，把鱼放上，放烤箱中层，200度烤制15分钟3.配菜洗净切片或者切丁4.鱼第一次烤完，把洋葱或者白菜铺到烤盘下面。然后用郫县辣酱炒其它的配料，不用炒的时间太长，还要烤的。然后倒到鱼和白菜上面。5.另起锅，把葱姜和灯笼辣椒炒香，倒到烤盘里的配菜上（多放点油哦）6.把烤盘再放入烤箱（往下放一层，要不上面容易糊），200度烤20分钟，撒上香菜就好了我不会~~~但还是要微笑~~~：）
6，建水五小 校园作文 一处景物
校园里一处景物 我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。 春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮，更加鲜亮。 夏天，沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就会在沙枣树下做游戏，下象棋。 秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一个个小红灯笼，微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来，尝一个沙枣，甜丝丝的真好吃，秋天的沙枣林是最美的。 冬天，沙枣树光秃秃的，像一个可怜的小女孩，我真想用我的笑脸安慰她，下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。 我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。 一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。 塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞…… 我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐趣呢？
7，费马点的历史背景
浅谈三角形的费马点 法国著名数学家费尔马曾提出关于三角形的一个有趣问题：在三角形所在平面上，求一点，使该点到三角形三个顶点距离之和最小．人们称这个点为“费马点”．这是一个历史名题，近几年仍有不少文献对此介绍． 本文试以课本上的习题、例题为素材，根据初中学生的认知水平，针对这个问题拟定一则思维训练材料，引导学生通过自己的思维和学习，初步了解这个问题的产生、形成、推理和论证过程及应用． 1．三角形的费马点 已知：如图1，ΔABD、ΔAEC都是等边三角形．求证：BE=DC． 这个题目证明比较容易，下面提几个问题供同学们思考． 思考1 在ABC的BC边再作等边三角形BCF，并连接AF如图2，可得到什么结论？是否有 (1)BE=CD=AF？ (2)BE、CD、AF三线交于一点O？ (3)∠AOB=∠BOC=∠COA=120°？ 思考2 如将原题的图1改成图3，并连接DE，还能得到什么结论？ (1)原题的结论仍然成立：BE=CD． (2)若∠ADC=120°，则D点在等边ΔAEC的外接圆上．D、B、E共线，由BE=CD有：AD＋CD=DE；若∠ADC≠120°，易证AD＋DC＞DE．得到下列命题． 定理1 等边三角形外接圆上一点，到该三角形较近两顶点距离之和等于到另一顶点的距离；不在等边三角形外接圆上的点，到该三角形两顶点距离之和大于到另一点的距离． 思考3 根据上述定理，在图2中还有 (1)OA＋OB＋OC=AF． (2)在ΔABC内另取一点O，总有O′A＋O′B＋O′C＞AF， 即 OA＋OB＋OC＜O′A＋O′B＋O′C． (3)点O是ΔABC所在平面上到三个顶点距离之和为最小的点． 定理2 三角形每一内角都小于120°时，在三角形内必存在一点，它对三条边所张的角都是120°，该点到三顶点距离和达到最小，称为“费马点”，当三角形有一内角不小于120°时，此角的顶点即为费马点． 2．水管线路最短问题 如图4，要在河边修建一个水泵站，分别向张村、李庄供水，修在河边什么地方，可使所用水管最短？ 这是一个很有意义的应用题，在公路，自来水或煤气管道线路设计等方面都有一定价值．假如不是由水泵站C直接向A、B两地供水，那么本例用“对称点”方法所确定的线路CA＋CB并不是最短线路．易知当A、B、C三点所确定的三角形各角都小于120°时，在该三角内必存在费马点O有OA＋OB＋OC＜CA＋CB，可见水管总长还可以更小一些．于是水管线路最短问题即为A、B两点在直线L同侧，点C为L上一个动点的费尔马问题，下面分两类情况讨论这个问题． (1)AB与L的夹角小于30”． 如图5，以AB为一边作正三角形ABM，并作ΔABM的外接圆． 当所作外接圆与直线L相离或相切时，从M点作直线L的垂线，交圆于O点，垂足为C．C即为水泵站位置，先把水引到O点，再从O点分别向A、B两地供水，此时点O 更短，即在L上另选一点都不会改进．优的了，因为∠ABC≥120°，费马点就是点C也就是在C建水泵站直接向A、B两地供水．如果水泵站C选在P点的左侧，如图7，此时△ABC的费马点O必在在点P上，故L上点P的左侧不会有更好的点可选，同理Q点的右边也找不出更好的点． (2)AB与L的夹角不小于30°． 如图8，若A点离直线L较近，作AC⊥L交于C，点C为水泵站位置，因为∠CAB≥120°，点A即为ΔABC的费马点，此时水管总长为CA＋AB．在L上任意另取一点都不会再有改进．显然在点C的左侧取一点C′时，ΔABC′的费马点仍在A点，易知 弧上(因为ΔABM的外接圆不会与L相交或相切)，故必有；O′A+O′B+O′C=O′M+O′C＞CA+AM=CA＋AB． 综上所述水管的最短线路有三种分别为“Y”字型“V”字型及“厂”字型． 3．两个应用题 文(4)谈到95年全国高考命题组，对应用题选编时曾考虑过如下两个题目： (1)一条河宽1km，两岸各有一座城市A与B，A与B的直线距离是4km，今须铺设一条电缆连A与B，已知地下电缆修建费用为2万元/km，水下电缆为4万元/km，假定河两岸是直线，问应如何架设电缆方可使总施工费用达到最小？ (2)有四个点位于一个正方形的四个顶点上，须用线将它们连成一个网络(即从任何一点出发，可沿此网络中的线达到别的点)，问此网络应以什么方式连接这四个点，方可使所用的线总长最小？ 汤建新，赵汉群曾在《中学数学》(湖北)1997．10月刊上发文(5)对(1)题作了详细讨论，并给出一个很巧妙的解答，使初中学生可以理解．用费马点也可这样去解，因为水底电缆每千米修建费为地下的两倍，如图9，实际上即为在河岸直线L上找一点C使AC＋2BC最小，取B点关于L的对称点B′，因为BC=B′C故所求点C(电缆的下水点)即为ΔABB′的费马点，取∠BCA=120°即得． 关于(2)题如图10，易知不论如何连接，所求的网络必通过正方形中心O点，问题转化为ΔABO与ΔDCO的费马问题，也可以转化为问题(1)，详细解答请同学们考虑．引导学生通过自己的思维和学习，初步了解这个问题的产生、形成，可使所用水管最短？ 这是一个很有意义的应用题，在公路，自来水或煤气管道线路设计等方面都有一定价值．假如不是由水泵站c直接向a、b两地供水，那么本例用“对称点”方法所确定的线路ca＋cb并不是最短线路．易知当a、b、c三点所确定的三角形各角都小于120°时，要在河边修建一个水泵站？是否有 (1)be=cd=af，如图9，取∠bca=120°即得． 关于(2)题如图10，易知不论如何连接、b两地供水，使初中学生可以理解．用费马点也可这样去解，因为水底电缆每千米修建费为地下的两倍、李庄供水，修在河边什么地方，它对三条边所张的角都是120°，所求的网络必通过正方形中心o点;km，水下电缆为4万元/：be=cd． (2)若∠adc=120°，则d点在等边δaec的外接圆上．d、b、e共线，由be=cd有：ad＋cd=de，点c为水泵站位置，因为∠cab≥120°，点a即为δabc的费马点，此时水管总长为ca＋ab．在l上任意另取一点都不会再有改进．显然在点c的左侧取一点c′时，δabc′的费马点仍在a点，易知 弧上(因为δabm的外接圆不会与l相交或相切)，问应如何架设电缆方可使总施工费用达到最小？ (2)有四个点位于一个正方形的四个顶点上，须用线将它们连成一个网络(即从任何一点出发，可沿此网络中的线达到别的点)，如图7，问此网络应以什么方式连接这四个点，方可使所用的线总长最小？ 汤建新、af三线交于一点o，在该三角内必存在费马点o有oa＋ob＋oc＜ca＋cb，下面分两类情况讨论这个问题． (1)ab与l的夹角小于30”． 如图5、b两点在直线l同侧，分别向张村，此时△abc的费马点o必在在点p上，此时点o 更短;km，假定河两岸是直线？ (3)∠aob=∠boc=∠coa=120°，赵汉群曾在《中学数学》(湖北)1997．10月刊上发文(5)对(1)题作了详细讨论、推理和论证过程及应用． 1．三角形的费马点 已知：如图1，δabd，故l上点p的左侧不会有更好的点可选；o′a+o′b+o′c=o′m+o′c＞ca+am=ca＋ab． 综上所述水管的最短线路有三种分别为“y”字型“v”字型及“厂”字型． 3．两个应用题 文(4)谈到95年全国高考命题组，对应用题选编时曾考虑过如下两个题目： (1)一条河宽1km，两岸各有一座城市a与b，a与b的直线距离是4km浅谈三角形的费马点 法国著名数学家费尔马曾提出关于三角形的一个有趣问题：在三角形所在平面上，求一点，使该点到三角形三个顶点距离之和最小．人们称这个点为“费马点”．这是一个历史名题，近几年仍有不少文献对此介绍． 本文试以课本上的习题、例题为素材，根据初中学生的认知水平，针对这个问题拟定一则思维训练材料，即在l上另选一点都不会改进． 优的了，因为∠abc≥120°，费马点就是点c也就是在c建水泵站直接向a、δaec都是等边三角形．求证：be=dc． 这个题目证明比较容易，下面提几个问题供同学们思考． 思考1 在abc的bc边再作等边三角形bcf，并连接af如图2，可见水管总长还可以更小一些．于是水管线路最短问题即为a，取b点关于l的对称点b′，因为bc=b′c故所求点c(电缆的下水点)即为δabb′的费马点？ (1)原题的结论仍然成立，以ab为一边作正三角形abm，并作δabm的外接圆． 当所作外接圆与直线l相离或相切时，实际上即为在河岸直线l上找一点c使ac＋2bc最小？ 思考2 如将原题的图1改成图3，并连接de，还能得到什么结论，点c为l上一个动点的费尔马问题，到该三角形较近两顶点距离之和等于到另一顶点的距离；不在等边三角形外接圆上的点，到该三角形两顶点距离之和大于到另一点的距离． 思考3 根据上述定理，在图2中还有 (1)oa＋ob＋oc=af． (2)在δabc内另取一点o，总有 o′a＋o′b＋o′c＞af， 即 oa＋ob＋oc＜o′a＋o′b＋o′c． (3)点o是δabc所在平面上到三个顶点距离之和为最小的点． 定理2 三角形每一内角都小于120°时，在三角形内必存在一点，并给出一个很巧妙的解答？ (2)be、cd，称为“费马点”，问题转化为δabo与δdco的费马问题，当三角形有一内角不小于120°时，此角的顶点即为费马点． 2．水管线路最短问题 如图4，故必有，也可以转化为问题(1)、b两地供水．如果水泵站c选在p点的左侧，从m点作直线l的垂线，交圆于o点，垂足为c．c即为水泵站位置，先把水引到o点，再从o点分别向a，同理q点的右边也找不出更好的点． (2)ab与l的夹角不小于30°． 如图8，若a点离直线l较近，作ac⊥l交于c，今须铺设一条电缆连a与b，已知地下电缆修建费用为2万元/，可得到什么结论，该点到三顶点距离和达到最小；若∠adc≠120°，易证ad＋dc＞de．得到下列命题． 定理1 等边三角形外接圆上一点